91phut

Trên thực tế, tại Việt Nam hiện nay, đèn cảnh báo nguy hiểm đang được rất nhiều tài xế sử dụng một cách "vô tội vạ", sai mục đích. Trong đó, không ít người lạm dụng loại đèn này để "lách luật", cố tình đỗ xe sai quy định. Vậy trường hợp này bị xử phạt ra sao?

"Khi yêu, tôi luôn tin là người ta sẽ mang đến cho mình tương lai hạnh phúc và vững chắc, mọi khó khăn chỉ là tạm thời. Mình tin lời nên đi vay mượn để sinh sống, trang trải. Nỗi đau lúc đó nếu một người bị khó khăn kinh tế mà còn ấm êm gia đình sẽ khác. Còn đằng này tôi như mất hết, chỉ còn lại đứa con nhưng bé còn quá nhỏ. Tôi chưa chấp nhận được chuyện mình vừa sinh gần 1 năm thì anh ta bỏ đi theo người bạn của tôi. Khi đó tôi đau khổ vô cùng, không chấp nhận được tại sao mình bị như vậy. Tôi có học thức, được đi học nước ngoài, mặt mũi ưa nhìn, ăn nói cũng được mà tại sao lại bị một người khác bỏ mình. Tôi tưởng đó là nỗi đau nhất cuộc đời mình rồi, nhưng không nghĩ 3 tháng sau còn bị nỗi đau ảnh hưởng đến danh dự, công việc", cô chia sẻ.

"Có lẽ theo đuổi nghề vũ công là quyết định đúng đắn nhất của cuộc đời tôi đến hiện tại. Bởi tôi được gia đình, nhất là mẹ, luôn động viên, ủng hộ và đồng hành. Đã từng có những người hỏi, liệu có cảm thấy hối tiếc khi không chọn một nghề khác thay vì làm vũ công? Tôi trả lời không. Làm nghề này, tôi được theo đuổi đam mê của mình, được gặp những nghệ sĩ thần tượng, có thêm nhiều mối quan hệ trong cộng đồng vũ công Việt Nam", Nga My thổ lộ.

AKA Triton Race Car tại Vietnam Motor Show 2022

Trong phần chia sẻ của mình, tiến sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Thu Huyền đề cập tới khoa học não bộ, khoa học về việc học mà những chuyên gia phải nghiên cứu trong quá trình thiết kế xây dựng chương trình ở các trường, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi ở từng giai đoạn.

Những năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có nhiều văn bản chỉ đạo về đổi mới phương pháp dạy học, trong đó sơ đồ tư duy là một trong những kỹ thuật dạy học tích cực được đưa vào Việt Nam khá sớm. Và việc sử dụng sơ đồ tư duy trong quá trình dạy học cũng đã được các thầy cô sử dụng thường xuyên, bước đầu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong các nhà trường. Tuy nhiên, trên thực tế, việc bồi dưỡng giáo viên, học sinh áp dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy, học tập chưa thực sự được coi trọng. Vì vậy, hiệu quả của phương pháp này trong giáo dục chưa cao.