missbet

"Khi nghe tin bác mất, người dân trong làng chủ động cập nhật các tin tức trên truyền hình và báo chí. Khi biết đây là thông tin chính thống, mọi người như chết lặng, không kìm được nước mắt. Bác đã tận tụy cống hiến cho đất nước đến những giây phút cuối cùng của cuộc đời. Đây là một mất mát lớn của nhân dân cả nước", ông A Thái nói.

Là khách hàng của Ngọc, chị Đào Thúy Hà (38 tuổi), hiện là thợ làm bánh kem tại TP.Việt Trì (tỉnh Phú Thọ), cho biết: "Tôi biết Ngọc từ khi bạn học THPT. Tôi có nhờ Ngọc vẽ tranh một cánh đồng hoa cúc và hoa hồng, bạn vẽ rất đẹp, tỉ mỉ và chăm chút cẩn thận".

Cư dân mạng mới đây vô cùng bức xúc sau khi xem qua đoạn video ghi lại tình huống giao thông nguy hiểm. Theo đó, một tài xế lái xe container chạy ẩu, chuyển làn không quan sát, gây va chạm với xe khác cùng chiều, nhưng sau đó lại ngang nhiên nhấn ga bỏ chạy.

Yếu tố thứ ba cũng là điều mà chính Hương Giang từng mắc phải - biểu cảm gương mặt khi hát. Cô cho rằng khi hát, ca sĩ phải thể hiện gương mặt thiện cảm, phải nở nụ cười liên tục. Ngoài ra, họ cũng không cần trò chuyện hay giao lưu với khán giả vì có thể ảnh hưởng đến thời gian biểu diễn của đồng nghiệp. “Nếu ca sĩ làm minishow riêng thì có thời gian để trò chuyện nhưng nếu ca sĩ đi hát mỗi đêm ba bài thì chỉ có khoảng 12 - 15 phút. Nếu ca sĩ hát và trò chuyện sẽ lấn giờ của người khác”, ca sĩ Hương Giang chia sẻ.

3 giờ sáng, chị Lê Nguyên Vy (35 tuổi, quê Bình Định) đón xe từ Vũng Tàu lên BV Nhi đồng 1 để truyền thuốc cho con. Bé M.L.G.A (5 tuổi) bị rối loạn chuyển hóa RLCH lysosome. Khi bé được 3 tháng tuổi, chị Vy không giữ được cuộc hôn nhân, trở thành mẹ đơn thân nuôi con. Vì phải đi làm kiếm tiền nên chị đành gửi con cho bà ngoại ở quê. Xa nhà, chưa ngày nào chị nguôi nỗi nhớ con, nước mắt thường xuyên lăn dài trên má.

Theo lý giải của Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Bình Thuận, nguyên nhân cơ bản thuộc về chủ quan của nhà trường và giáo viên trực tiếp giảng dạy, đặc biệt là đối với học sinh lớp 1. Bên cạnh nguyên nhân chủ quan còn có nguyên nhân khách quan tác động không nhỏ đến chất lượng giáo dục nhất là các trường vùng cao; trong đó có việc thiếu đồng bộ thiết bị dạy học, cơ sở vật chất, thiếu giáo viên và thiếu cả cán bộ quản lý.