w365

Du khách có thể kéo dài những trải nghiệm kỳ thú khi khám phá Cầu Vàng hay tận hưởng các trò chơi cảm giác mạnh và đắm chìm trong những màn trình diễn hấp dẫn tại Sun World Ba Na Hills và Đà Nẵng Downtown (trước có tên là Asia Park).

Nói về cách thức tuyển sinh của Trường tiểu học Thực hành thuộc trường ĐH Sài Gòn (như hiện nay là phụ huynh xếp hàng mua hồ xét tuyển của nhà trường, sau đó tới trường nộp lại hồ sơ giấy, sau đó nhà trường công bố kết quả), ông Lê Ngọc Điệp chia sẻ: "Vì đây ngôi trường còn non trẻ, ngay bây giờ có thể cách thức tuyển sinh của nhà trường chưa hoàn chỉnh, song tôi tin rằng dần dần nhà trường sẽ có cách, hình thức tuyển sinh hoàn chỉnh hơn, nhanh chóng, tinh gọn, đáp ứng mong đợi của phụ huynh. Việc rất đông phụ huynh có nhu cầu cho con vào học ở đây là tin vui của nhà trường, có thể từ đây cũng là động lực để nhà trường có cách thức tuyển sinh ưu việt hơn".

Là doanh nghiệp trực tiếp tham gia đầu tư NƠXH, ông Lê Hữu Nghĩa, Phó chủ tịch Hiệp hội Doanh nghiệp TP.HCM, xác nhận khi doanh nghiệp đầu tư dự án NƠXH, nhà lưu trú công nhân, đối tượng được duyệt mua, thuê mua chỉ là công nhân làm trong khu công nghiệp, các đối tượng khác không được mua, thuê mua. Điều này hạn chế nhu cầu với phân khúc này vì nhà giá cao công nhân muốn mua thì không đủ tiền, còn người đủ tiền, đủ điều kiện thì không được mua. "Nên cần điều chỉnh đối tượng các dự án này cho phù hợp thực tế. Nghĩa là chỉ cần đủ điều kiện, đúng đối tượng là được mua, không nhất thiết bó hẹp là công nhân làm việc trong khu công nghiệp đó", ông Nghĩa góp ý.

Ở phiên bản này, xe tay ga Yamaha đã "lột xác" cả về ngoại hình lẫn trang bị. Xe thiết kế theo phong cách maxi scooter, với kiểu dáng góc cạnh, mạnh mẽ hơn. Trong đó, nổi bật nhất có phần đầu xe thể thao lấy cảm hứng từ mô tô phân khối lớn.

Theo ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cách đây 26 năm, tức vào năm học 1998-1999, TP.HCM triển khai chương trình tăng cường tiếng Anh bắt đầu từ lớp 1 và áp dụng đầu tiên tại Trường tiểu học Trần Hưng Đạo (Q.1) với gần 100 học sinh. Chương trình không chỉ đáp ứng nhu cầu tiếp cận, học tiếng Anh của học sinh ngay từ bậc tiểu học mà quy mô phát triển của chương trình này từ đó đến nay đã đào tạo cho học sinh năng lực ngoại ngữ và trau dồi các kỹ năng nghe nói đọc viết theo chuẩn quốc tế. Ngay thời điểm đó, nhiều chuyên gia giáo dục đã đánh giá đây là chương trình hay và đi trước thời đại bởi sau đó đến năm 2010, Bộ GD-ĐT mới triển khai dạy tiếng Anh từ lớp 3.

• Chóng mặt, hoa mắt.