2025 04 20 luck8111

Chia sẻ với PV Thanh Niên, chị T. (công nhân Công ty TNHH N.) cho hay: "Người nào làm thì người đó phải chịu trách nhiệm về hành vi của mình. Công ty không thể quy tội chung cho tất cả mọi người. Chúng tôi cảm thấy rất ấm ức và bị xúc phạm nhân phẩm. Công việc chạy đơn hàng hằng ngày đã mệt mỏi và áp lực, bây giờ còn bị nghi ngờ vô căn cứ mình là tội phạm, ăn cắp. Thế nên, chúng tôi cần sự việc giải quyết thỏa đáng mới có thể yên tâm làm việc".

Thầy Nguyễn Việt Đức, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên ngữ văn Trường THCS-THPT Diên Hồng, Q.10, TP.HCM, cũng là cán bộ coi thi, thanh tra thi tốt nghiệp THPT trong nhiều năm, cho biết: "Về nguyên tắc, tất cả giám thị coi thi không được tiếp cận với đề thi. Khi phát đề thì đề còn niêm phong hoặc đựng trong bì kín, người nhận đề không được xem đề; khi có đề thừa (trong trường hợp có thí sinh vắng), sẽ có cán bộ đi nhận và niêm phong ngay tại phòng thi. Trong đề thi luôn có yêu cầu: thí sinh không sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Vậy nên khi thí sinh nhận ra đề thi có thể có sai sót thì cán bộ coi thi không có quyền giải thích, thắc mắc. Do đó thí sinh vẫn tiếp tục làm bài, căn cứ trên các ngữ liệu, dữ liệu đề thi cung cấp".

- Long An: TAND H.Cần Giuộc chưa trả lời đơn của ông Nguyễn Văn Vân (ngụ 850, ấp Tân Điền, xã Long Thượng, H.Cần Giuộc) theo PC 455/PC-TN ngày 26.8.2020.

Các cổ động viên phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung của sân, không hút thuốc lá, vứt rác bừa bãi trong sân. Hội cổ động viên các trường cũng phải tăng cường công tác tuyên truyền và hướng dẫn về ứng xử, cổ vũ của các cổ động viên và thành viên đội bóng để góp phần đảm bảo tốt an ninh và an toàn, hình ảnh của giải đấu. Nếu vi phạm các điều trên, đội bóng của trường và hội cổ động viên của trường sẽ chịu hoàn toàn trách nhiệm và sẽ nhận các hình thức kỷ luật của VFF.

Trong quá trình thực hiện những bức vẽ, Sơn gặp khó khăn về việc tư duy, sáng tạo làm sao để những hình ảnh đặc trưng cho món ăn có tính liên kết, tạo ra một tổng thể hợp lý, thẩm mỹ. Ngoài ra, việc giữ xuyên suốt tinh thần, phong cách cá nhân trong từng bức tranh cũng khiến Sơn trăn trở. 

Song song với hành trình khám phá ẩm thực 54 dân tộc, ở mỗi vùng đất còn gặp nhiều khó khăn mà Linh đặt chân, Linh còn tổ chức nấu ăn cho các em nhỏ địa phương với suy nghĩ "tôi muốn làm gì đó cho tuổi thơ các em nhỏ có nhiều kỷ niệm đẹp, tôi là đầu bếp nên sẽ nấu ăn cho các em". Tới nay, Linh đã thực hiện được 4 chuyến "nấu ăn cho em".