$435
Cung cấp các dịch vụ và sản phẩm chất lượng của Lô câm miền Nam. Tận hưởng chất lượng và sự hài lòng từ Lô câm miền Nam.Ghi nhận của Thanh Niên tại một số điểm thi trên địa bàn Hà Nội như Trường THCS Trần Duy Hưng, Trường THCS Yên Hòa, Trường THCS Dịch Vọng (Q.Cầu Giấy), Trường THPT Xuân Phương (Q.Nam Từ Liêm), đa số TS đều đánh giá đề thi môn ngữ văn và tiếng Anh "dễ thở".️
Cung cấp các dịch vụ và sản phẩm chất lượng của Lô câm miền Nam. Tận hưởng chất lượng và sự hài lòng từ Lô câm miền Nam.Một cái thú nữa gắn với cầu khỉ là bọn con nít hay tranh nhau dỡ cầu cho ba chở lúa về nhà. Tôi lại khoái nhất câu chuyện cầu khỉ giết Tây của ngoại. Ngoại bỏm bẻm, vừa chẻ mớ hom tre vót đũa, vừa kể: Hồi đó, lúc đồn giặc đóng ở cầu số 3, tối đến thường có toán lính đi lùng sục khắp thôn xóm. Hôm bữa tụi lính băng qua cánh đồng ở cầu số 4 thẳng hướng Ngọn Tre. Nhìn toán lính đi xếp hàng dài thượt, qua cầu khỉ trước nhà bắc bằng cây cau già, cây cầu cứ oằn mình đánh võng. Bỗng nghe tiếng rắc, rắc! Ầm một cái, 4 thằng lính Mỹ loi ngoi dưới sông. Nó kêu cứu: heo! heo! (help) vang cả góc trời. Tụi trên bờ luýnh quýnh đạp xuồng ra cứu, tính ra những cây cầu khỉ cũng yêu nước ra phết đấy.️
Với kỳ thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn, đề thi nhiều năm được xây dựng có tính phân hóa cao, phát huy năng lực ngôn ngữ, khả năng cảm thụ của học sinh. Do đó việc "lựa chọn", "đoán đề" để học tủ là điều không nên và không thể. Cách tốt nhất để người học nắm vững được các đơn vị kiến thức của từng bài ở thời điểm hiện tại là hệ thống hóa lại kiến thức, nắm chắc các đơn vị kiến thức cơ bản của từng bài, nắm được phương pháp và cấu trúc của một bài nghị luận văn học gắn với thể loại cụ thể (thơ, truyện, kịch,…), luyện tập phân tích cảm thụ ở một số dạng đề để hình thành kỹ năng viết bài.️
Ưu điểm: ️