hl8 com

Trong thời gian khởi nghiệp, Quân Võ giành học bổng toàn phần của Chính phủ Ireland, anh du học thạc sĩ về quản trị tại Trinity Business School, thuộc Trinity College Dublin, trường ĐH số 1 và cổ nhất của nước này (hơn 400 năm tuổi). Tới nay, anh đang là giám đốc điều hành một công ty về digital marketing tại TP.HCM. Cách nào để cuốn sách đầu tay của anh có được sự đón nhận như vậy?

Tại sự kiện công bố chương trình diễn ra ở Hà Nội sáng 11.7, các chuyên gia từ Google nhận định Việt Nam có vị thế tốt để tận dụng cơ hội AI nhờ sở hữu cộng đồng khởi nghiệp năng động, tỷ lệ người trẻ am hiểu công nghệ chiếm 20% tổng dân số và các chính sách hỗ trợ của chính phủ thông qua chiến lược quốc gia về AI. Tuy nhiên, bất chấp triển vọng tăng trưởng kinh tế đầy hứa hẹn từ AI, Việt Nam vẫn phải đối mặt với một thách thức quan trọng, đó là sự thiếu hụt nhân sự và chuyên gia trong lĩnh vực này.

Đồng thời, đã trang bị hệ thống làm việc từ xa và họp trực tuyến cho lãnh đạo các cấp, chuyên viên với các ứng dụng họp trực tuyến như: Zoom Meeting, Google Meeting… Số lượng cuộc họp trực tiếp giảm đáng kể, góp phần tiết kiệm thời gian, giảm chi phí đi lại, lưu trú... Đồng thời, thông tin được trao đổi minh bạch, rõ ràng và đa chiều, qua đó giúp việc thực thi nhiệm vụ kịp thời, chính xác.

HLV thứ 3 tại Copa America 2024 bị mất việc

Thứ ba là giáo dục đại học sẽ phát triển để phù hợp với tốc độ của công nghệ. Ngày càng có nhiều ngành công nghiệp hướng tới chuyên môn hóa nhân viên của họ. Amazon đã đào tạo 21 triệu người học công nghệ trên khắp thế giới về kỹ năng công nghệ qua các chương trình như cơ điện tử, robotic, và học viện đám mây AWS. Tất cả các chương trình này đã cho phép người học ở những thời điểm khác nhau trong sự nghiệp của họ để đạt được các kỹ năng bổ sung cần thiết.

Trường ĐH Bách khoa TP.HCM lưu ý thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển theo các phương thức xét tuyển sớm phải đăng ký lại nguyện vọng này tại cổng đăng ký tuyển sinh của Bộ GD-ĐT từ ngày 18.7 đến trước 17 giờ ngày 30.7. Nếu không đăng ký lại trên cổng của Bộ GD-ĐT, đồng nghĩa với việc thí sinh không dùng kết quả này trong tuyển sinh.