qq724 login

Sau đó, bài viết nhận về hơn 25.000 lượt thích, bình luận trên hội nhóm này cũng như được chia sẻ ào ạt trên khắp các nền tảng mạng xã hội với hàng triệu lượt xem. Nhiều người trầm trồ, dành lời khen không ngớt trước sự sáng tạo mang đậm tính thẩm mỹ của các em học sinh với tấm bảng quen thuộc trên lớp học. Bên cạnh đó, có người hoài niệm về thời học sinh, kể lại kỷ niệm về khoảng thời gian cuối cùng trước khi rời ghế nhà trường.

Mặc dù vậy, đoạn video ghi lại tình huống giao thông nói trên sau đó được đăng tải trên các diễn đàn, hội nhóm mạng xã hội đã nhanh chóng lan truyền, thu hút sự quan tâm và tranh luận từ cư dân mạng. Đa phần người xem đều tỏ ra hết sức bức xúc và cho rằng lỗi trong tình huống này hoàn toàn thuộc về tài xế taxi vì lái xe chuyển làn quá ẩu.

Đại diện Công an P.22, Q.Bình Thạnh cho biết, đơn vị đã nắm được vụ việc và đang mời tài xế, những vị khách liên quan lên làm việc và sẽ sớm thông tin chi tiết trong thời gian tới. 

Còn chị Lê Thị Hồng Nhung (ngụ Q.Bình Tân, TP.HCM), mẹ của hai anh em sinh đôi Nguyễn Phúc Đăng Khôi và Nguyễn Phúc Đăng Khoa, đợi con thi xong ở điểm thi Trường THCS Nguyễn Văn Luông (Q.6), cũng cho rằng "Thi lớp 10 áp lực hơn nhiều!". Chị Nhung lý giải, đó là vì lượng thí sinh đông hơn chỗ học ở các trường công lập. Chưa kể, nhiều thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT 2024 chỉ để đủ điều kiện trúng tuyển sớm nên không áp lực bằng.

Đón Chủ tịch nước Tô Lâm và Đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam tại sân bay Wattay có Chủ nhiệm Văn phòng Chủ tịch nước Lào Khemmani Pholsena, Đô trưởng Vientiane Atsaphangthong Siphandone, Thứ trưởng Bộ Ngoại giao Lào Bounleua Phandanouvong, Đại sứ Lào tại Việt Nam Khamphao Ernthavanh, cùng một số lãnh đạo các đơn vị Bộ Ngoại giao Lào.

Những ngành có nhu cầu lớn trong nhóm này, gồm: công nghệ thông tin (phân tích dữ liệu, kỹ thuật phần mềm, an ninh mạng); công nghệ tự động hóa (cơ điện tử, điện tử, điều khiển tự động, chế tạo ô tô, chế tạo vật liệu); các ngành kỹ thuật xây dựng và sản xuất vật liệu xây dựng cao cấp, năng lượng, công nghệ in 3D; các ngành thuộc lĩnh vực công nghệ sinh học, công nghệ chế biến, kỹ thuật y sinh (tích hợp kỹ thuật số, vật lý, sinh học)... Nhiều tên ngành trong số này chưa có trong danh mục giáo dục, đào tạo của Việt Nam hiện nay.