scv888

- Đoàn đại biểu Quốc hội và HĐND TP.HCM.

Cạnh đó, công tác thông tin, tuyên truyền ATVSLĐ cho khu vực không có quan hệ lao động hạn chế nhiều về nguồn lực. Chính quyền cơ sở ở một số nơi cũng chưa thực sự quan tâm, dành nguồn lực cho công tác này.

23. Ông Lê Khánh Hải, Ủy viên T.Ư Đảng, Chủ nhiệm Văn phòng Chủ tịch nước.

Trong giới chơi chim độc lạ ở Hà Nội, có lẽ không ai không biết đến ông Dương Văn Chương. Là một doanh nhân nổi tiếng, thành đạt trong lĩnh vực thời trang, ông Chương có điều kiện để tận hưởng thú chơi chim của mình. Ông Chương cho biết, bản thân đam mê thú nuôi chim từ nhỏ. Cách nay 18 năm ông bắt đầu đầu tư cho thú vui này. Bộ sưu tập chim cảnh quý lên tới hơn 60 con với tổng giá trị khoảng 10 tỉ đồng. Đặc biệt, trong số này nhiều con chim hoàng khuyên, chào mào, chích chòe than bạch, chích chòe lửa bông kiếm trắng, họa mi bạch tạng, chim rẽ quạt bạch tạng… được xem là “độc nhất vô nhị”, ở Việt Nam chỉ mình ông có. Ông Chương chia sẻ: Để tìm được một con chim đẹp, hội tụ đầy đủ các yếu tố như: màu lông đẹp, thần thái tinh anh, giọng hót hay, thì phải lặn lội khắp nơi tìm kiếm mới có được. Thậm chí, đối với nhiều con chim quý, ông Chương phải mất nhiều thời gian đeo đuổi mới thuyết phục thành công.

Con mèo có bộ lông dài nhất là Sophie Smith: 25,68 cm, được đo tại Oceanside, bang California (Mỹ) vào ngày 9.11.2013. Chủ con mèo này tên là Jami Smith, người Mỹ.

Trong buổi tập huấn sách giáo khoa (SGK) tiếng Việt lớp 5 do Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức mới đây, tiến sĩ (TS) Trần Thị Quỳnh Nga, giảng viên chính, Khoa Giáo dục tiểu học, Trường ĐH Sư phạm - ĐH Huế, kể lại một câu chuyện. Ở một buổi tập huấn cho các GV tiểu học, màn hình chiếu lên tiết học minh họa. Trước khi nêu yêu cầu cho học sinh (HS) viết đoạn văn giới thiệu về phim hoạt hình em yêu thích, cô giáo trong tiết học kia cho các em chơi trò chơi nghe nhạc, đoán tên phim hoạt hình. TS Nga quay xuống hỏi các GV tiểu học "có ai biết đây là phim gì không?", rất nhiều người lắc đầu. Hay với SGK tiếng Việt ở chương trình mới, ở lớp 4, lớp 5 có phần đọc mở rộng, khi TS Nga hỏi các GV "bây giờ các em thiếu nhi thích đọc cuốn sách gì?", không mấy người nói được. Phần GV gợi ý cho HS những cuốn sách hay, ghi chép lại những điều đã đọc được, chia sẻ cùng thầy cô và các bạn cũng bị nhiều GV xem nhẹ.