phúc_âm_lc_16_1 8_1209
phúc_âm_lc_16_1 8_1209
phúc_âm_lc_16_1 8_1209
phúc_âm_lc_16_1 8_1209
phúc_âm_lc_16_1 8_1209
phúc_âm_lc_16_1 8_1209
phúc_âm_lc_16_1 8_1209
phúc_âm_lc_16_1 8_1209

phúc_âm_lc_16_1 8_1209

₫phúc_âm_lc_16_1 8_1209

phúc_âm_lc_16_1 8_1209-Trong quá trình giao tiếp, giáo viên cần sử dụng từ ngữ trong sáng, gần gũi, dễ hiểu; ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc. Ngữ điệu giọng nói cần nhẹ nhàng, thân thiện. Giáo viên cần bình tĩnh trong các tình huống, biết cách lắng nghe và tương tác với phụ huynh trong khi nói chuyện. Đồng thời, cần biết lắng nghe tích cực, không ngắt lời khi cha mẹ đang trình bày. Hãy kiên nhẫn, khuyến khích và đưa ra những câu hỏi phù hợp, đúng lúc.

Quantity
Add to wish list
Product description

phúc_âm_lc_16_1 8_1209-Trong quá trình giao tiếp, giáo viên cần sử dụng từ ngữ trong sáng, gần gũi, dễ hiểu; ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc. Ngữ điệu giọng nói cần nhẹ nhàng, thân thiện. Giáo viên cần bình tĩnh trong các tình huống, biết cách lắng nghe và tương tác với phụ huynh trong khi nói chuyện. Đồng thời, cần biết lắng nghe tích cực, không ngắt lời khi cha mẹ đang trình bày. Hãy kiên nhẫn, khuyến khích và đưa ra những câu hỏi phù hợp, đúng lúc.

Related products