33win3.com

Bên cạnh đó, học sinh có thể dễ dàng áp dụng mindmap ghi chú bài viết ngay trên lớp hoặc trong lúc ôn bài ở nhà. “Điều này giúp kích thích bộ não hoạt động. Như thầy Nguyễn Phùng Phong từng nói: sơ đồ tư duy với những hình vẽ, màu sắc bắt mắt do chính mình là tác giả giúp mình ghi nhớ bài học tốt hơn”, Anh Thư chia sẻ.

Hiệu trưởng Trường ĐH Hoa Sen cho biết mô hình liên kết đào tạo theo hình thức 4+0 này càng được quan tâm nhiều hơn sau đại dịch Covid-19. Hàng loạt các trường ĐH từ các quốc gia tiên tiến như Mỹ, Anh, Úc, New Zealand, châu Âu... liên tục triển khai các chiến dịch "Go Global" - xuất khẩu chương trình đào tạo ra khỏi biên giới quốc gia, chứ không chỉ "ngồi yên chờ sinh viên quốc tế đến".

Cô gái 22 tuổi này là cử nhân ngành quản trị kinh doanh của Trường ĐH Duy Tân (Đà Nẵng). "Nhưng sau khi tốt nghiệp, mình cảm thấy bản thân vẫn còn nhiều thứ để khai phá. Và mình tiếp tục muốn thử sức ở một lĩnh vực khác là diễn viên. Mình quyết định theo học ngành diễn viên của Trường ĐH Sân khấu - Điện ảnh TP.HCM", Uyên Nhi kể.

Theo ông Lê Hoài Nam, hệ thống các trường nghề hiện đang phát triển khá mạnh. Hầu hết các trường đều đã tu bổ cơ sở vật chất khang trang, hiện đại, cải tiến chương trình giảng dạy theo hướng tăng thời lượng thực hành, giảm lý thuyết. HS vừa tốt nghiệp THCS nếu đăng ký đi học nghề sẽ được miễn học phí 100%. Các trường còn đáp ứng nhu cầu phụ huynh bằng việc tổ chức giảng dạy chương trình THPT song song với chương trình đào tạo nghề, mở lớp bán trú, nội trú… Sau khi tốt nghiệp, HS không chỉ có bằng nghề mà còn bằng tốt nghiệp THPT, có thể đi làm ngay hoặc học liên thông lên ĐH, CĐ.

Bí thư T.Ư Đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội T.Ư mong muốn Ban giám đốc trung tâm tiếp tục quan tâm đến đời sống vật chất tinh thần của cán bộ, công nhân viên, định hướng hoạt động của công đoàn, chi đoàn để hoạt động tốt hơn. Với cán bộ, công nhân viên, chị Nguyễn Phạm Duy Trang nhắn nhủ cần nỗ lực để nâng cao trình độ, hoàn thiện bản thân.

Trong ký ức tuổi thơ, tôi vẫn nhớ như in hình ảnh cái sập xây bằng xi măng trong bếp của ngôi chùa chất đầy những thứ rau củ, chuối, dừa, mít, bí... Người ta tất bật gọt tất cả những thứ rau củ ấy sạch sẽ và để gọn gàng mỗi thứ vào một thau, đếm tới đếm lui không bao giờ dưới một chục loại khác nhau. Ai mạnh tay thì đập dừa lấy nước, rồi nạo dừa, vắt cơm dừa thành hai loại, nước cốt và nước dão. Khi nước dừa vắt xong, người ta cho vào một cái nồi thật to để đun cho sôi. Các loại rau củ ban nãy cùng tàu hũ miếng, tàu hũ ky sau khi ướp thấm gia vị muối đường thì cũng đến lúc nồi nước cốt dừa sôi lên, người ta cho từng thứ một vào nồi. Một cách công phu nào đó, mà người thợ nấu món kiểm phải là người giàu kinh nghiệm. Bởi để nhận biết thứ nguyên liệu nào chín trước, thứ nào chín sau mà nấu theo đúng thứ tự không phải dễ. Vậy là công đoạn này được giao cho một người “thợ chánh” giàu kinh nghiệm và bí quyết thì mới nên món kiểm thơm ngon.