Lixi88 com

- Thật sự tới bây giờ, việc học đối với tôi khá áp lực. Bởi tôi cảm thấy mình không còn đủ thời gian, vừa lo cho bản thân, đi diễn, đi quay, lo cho gia đình. Dần dần tôi nhận ra cuộc sống này cần rất nhiều tiền. Ngày còn nhỏ, tôi nghĩ tiền không mua được tất cả, nhưng giờ tôi thấy rằng hầu như tất cả đều phải mua bằng tiền. Kể cả những thứ làm mình hạnh phúc, cũng nhờ tiền mới được. Có tiền, tôi lo được cho gia đình mình hạnh phúc. Ví dụ mỗi đêm nằm ngủ, tôi trăn trở nếu ba mẹ hay mình đổ bệnh thì tiền đâu để chữa trị, mọi thứ đều phải cần tiền. Vậy nên hỏi tôi có học lên nữa hay không, chắc là tôi không. Nhưng tôi sẽ học nhiều thứ khác, như học tiếng Anh, học thêm ngôn ngữ khác. Tôi muốn những thứ mình học sẽ cho tôi cơ hội kiếm được tiền.

Với những thủ đoạn này thì biện pháp xác thực sinh trắc học sẽ bị vô hiệu vì việc chuyển tiền do chính chủ thực hiện, không có cách gì ngăn chặn.

Ngày 2.7, bà Nguyễn Thị Út Em, Chủ tịch Hội đồng Trường quốc tế Mỹ AISVN, cho biết đang trong quá trình làm việc với nhóm đầu tư mới của trường. Các bộ phận có liên quan sẽ tiến hành các thủ tục, các phương án tái cấu trúc nhà trường để hoàn tất các thủ tục pháp lý đưa trường trở lại hoạt động sớm nhất trong thời gian tới.

Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT, cho biết: Băn khoăn về đề mở nhưng liệu hướng dẫn có bị đóng là có cơ sở, bởi mong muốn chung là phát huy trí tuệ học sinh như thế nào trong quá trình làm bài. "Với những môn xã hội, đặc biệt là môn văn, yêu cầu phát huy cá tính sáng tạo của học sinh là một đòi hỏi khó đối với giám khảo. Tuy nhiên, bài mà được điểm cao, 8, 9, thậm chí 10, là những bài mà TS có sự sáng tạo, đột phá đặc biệt. Đương nhiên sự sáng tạo, đột phá đặc biệt đó phải được ít nhất 2 giám khảo công nhận", ông Thưởng nói.

Bên cạnh đó, một số cư dân mạng cũng lên tiếng yêu cầu cơ quan chức năng nhanh chóng vào cuộc, xác minh và xử phạt nghiêm tài xế xe khách nói trên. Facebook Phạm Đức Liên cho rằng: “Nên phạt nguội cho bớt những thành phần kiểu này”. Tài khoản Phong Nguyễn Chí: “Có biển số rõ ràng, đề nghị công an vào cuộc”.

Theo ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cách đây 26 năm, tức vào năm học 1998-1999, TP.HCM triển khai chương trình tăng cường tiếng Anh bắt đầu từ lớp 1 và áp dụng đầu tiên tại Trường tiểu học Trần Hưng Đạo (Q.1) với gần 100 học sinh. Chương trình không chỉ đáp ứng nhu cầu tiếp cận, học tiếng Anh của học sinh ngay từ bậc tiểu học mà quy mô phát triển của chương trình này từ đó đến nay đã đào tạo cho học sinh năng lực ngoại ngữ và trau dồi các kỹ năng nghe nói đọc viết theo chuẩn quốc tế. Ngay thời điểm đó, nhiều chuyên gia giáo dục đã đánh giá đây là chương trình hay và đi trước thời đại bởi sau đó đến năm 2010, Bộ GD-ĐT mới triển khai dạy tiếng Anh từ lớp 3.