vì kèo nhà xưởng

"Những chương trình tiếng Anh phổ biến là ngành kinh tế, quản lý hoặc các khóa học ứng dụng. Tuy nhiên, cũng cần lưu ý ngành nghệ thuật ở các trường công lập hay một số ngành đặc thù như y học, kiến trúc chỉ được dạy bằng tiếng Pháp, không có chương trình tiếng Anh", ông Florent Ménard trao đổi với phóng viên Thanh Niên bên lề Diễn đàn du học Pháp tổ chức tại TP.HCM sáng 15.7.

Trong một loạt diễn biến gây sốc từ tối 23 sang sáng 24.6, ông trùm lính đánh thuê Yevgeny Prigozhin thông báo lực lượng Wagner của ông đã tiến vào Nga từ Ukraine và sẵn sàng "làm mọi thứ" để chống lại quân đội chính quy của Moscow, vài giờ sau khi Điện Kremlin cáo buộc ông âm mưu tổ chức nổi dậy có vũ trang.

📌 Trung tâm Implant và Phục hình Kĩ thuật số

Hội Liên hiệp Phụ nữ TP.HCM chủ trì tổ chức Ngày hội Áo dài, trao tặng áo dài cho nữ sinh viên Lào, Campuchia. Cùng với đó là tổ chức chương trình Gia đình Việt với sinh viên Lào, Campuchia đến với di tích, địa danh TP.HCM, tham quan trụ sở UBND - HĐND TP.HCM…

TP.HCM: UBND H.Củ Chi trả lời đơn của ông Đỗ Văn Hậu (ngụ 149/33A10 Bành Văn Trân, P.7, Q.Tân Bình); Viện KSND Q.11 trả lời đơn của bà Lê Thị Kim Hoàng (ngụ D27 Cư xá Phú Lâm B, P.13, Q.6); Chi cục Thi hành án dân sự Q.1 trả lời đơn của bà Nguyễn Thị Cẩm Tú (ngụ 114, lô C1, chung cư Tân Vĩnh, P.6, Q.4); UBND P.Linh Đông, TP.Thủ Đức trả lời đơn của Tập thể tiểu thương kinh doanh tại chợ Tam Hà, P.Linh Đông, TP.Thủ Đức; Công an H.Hóc Môn trả lời đơn của ông Nguyễn Mạnh Tường và bà Nguyễn Thị Phúc (ngụ 273/5, ấp 2, xã Đông Thạnh, H.Hóc Môn); Công ty TNHH Hình tượng Ô tô Sài Gòn (Subaru Sài Gòn) (Lô TH-1a Khu Thương nghiệp nam, đường số 7, KCX Tân Thuận, P.Tân Thuận, Q.7) trả lời đơn của bà Tăng Thị Ngọc Vân (ngụ 14/17, tổ 3, khu phố 1, P.Phú Thuận, Q.7); Bệnh viện Truyền máu Huyết học - Sở Y tế TP.HCM (118 Hồng Bàng, P.12, Q.5) trả lời đơn của ông Nguyễn Văn Hùng (ngụ 549/25 Nguyễn Kiệm, P.9, Q.Phú Nhuận).

Theo lý giải của Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Bình Thuận, nguyên nhân cơ bản thuộc về chủ quan của nhà trường và giáo viên trực tiếp giảng dạy, đặc biệt là đối với học sinh lớp 1. Bên cạnh nguyên nhân chủ quan còn có nguyên nhân khách quan tác động không nhỏ đến chất lượng giáo dục nhất là các trường vùng cao; trong đó có việc thiếu đồng bộ thiết bị dạy học, cơ sở vật chất, thiếu giáo viên và thiếu cả cán bộ quản lý.