Lắc bầu cua

Đề toán thi vào lớp 10 của TP.HCM sáng 7.6 được thí sinh đánh giá "dài", "khó". Thí sinh Phú Thịnh, học sinh Trường THCS Colette, Q.3 cho biết em vẫn chưa làm xong. Những bài toán thách thức với học sinh như Phú Thịnh là bài 7, ý c của bài 8.

"Luật Đất đai 2003 đã có quy định cấm phân lô bán nền hoàn toàn ở khu vực đô thị, phát triển quy hoạch đô thị nhưng cho phép phân lô bán nền ở thị trấn, nông thôn. Đến luật Đất đai 2013 cho phép phân lô bán nền ngay trong khu vực trung tâm. Việc nới không gian phân lô bán nền đã làm cho việc này phát triển mạnh thời gian qua. Ngay cả ở TP.HCM, các dự án phân lô cũng "nở rộ" bởi đáp ứng được nhu cầu nhà ở của người dân, những người ít tiền và thói quen mua đất nền làm tài sản tích lũy, đầu tư. Vì thế, việc siết lại như quy định mới có thể làm giảm hoạt động mua bán đất nền trong thời gian tới. Từ đó, những lô đất nền tách thửa đã có giấy chứng nhận chắc chắn giá sẽ bị đẩy lên cao", LS Cường nhận định và lo ngại, có khả năng xảy ra làn sóng "chạy" để được phân lô, tách thửa trước khi luật chính thức có hiệu lực.

Thứ hai, giấy tờ, tài liệu chứng minh quan hệ nhân thân với chủ hộ, thành viên hộ gia đình, trừ trường hợp đã có thông tin thể hiện quan hệ này trong cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, cơ sở dữ liệu về cư trú.

“Cần trao quyền tự chủ xác định giá cho hiệp hội điều phối trên cơ sở thống nhất của các công ty đầu mối và nhà bán lẻ, cắt giảm bớt khâu trung gian. Nếu các vấn đề về xăng dầu không được giải quyết ngay và thấu đáo, nguồn cung tiếp tục bất ổn, sẽ ảnh hưởng đến mục tiêu đảm bảo ổn định kinh tế vĩ mô trong năm nay”, ông Việt nói.

Chung quan điểm, tiến sĩ Nguyễn Vinh Quang, Giám đốc Tổ chức giáo dục hướng nghiệp quốc tế Mr.Q (TP.HCM), đồng thời là thành viên hai hiệp hội nghề nghiệp tại Úc (CDAA và CICA), cho biết với lộ trình du học bậc phổ thông, các trường Úc quy định sinh viên quốc tế phải đạt IELTS 5,0 (với lớp 10) và 5,5 (với lớp 11, 12) hoặc chứng chỉ khác tương đương, đơn cử như PTE.

Phòng GD-ĐT đã hướng dẫn hiệu trưởng các trường tiểu học thực hiện các thủ tục, hồ sơ giấy tờ cần có, các bước cần thực hiện cho học sinh chuyển trường. Trưởng phòng GD-ĐT Q.5 đề nghị hiệu trưởng các trường tiểu học cần thực hiện báo cáo số liệu về chuyển trường. Cần báo cáo số liệu học sinh chuyển đến và chuyển đi về Phòng GD-ĐT, kể cả không phát sinh số liệu chuyển trường, trong báo cáo tháng của đơn vị (có đính kèm danh sách học sinh chuyển đi và chuyển đến).