jun8815 com

"Việc đổi mới phương pháp dạy và học cùng với kiểm tra đánh giá theo phẩm chất, năng lực học sinh theo định hướng của TP.HCM chắc chắn sẽ không phù hợp với đề chung dành cho học sinh trên cả nước. Lãnh đạo Sở GD-ĐT thường xuyên trao đổi với Phòng Giáo dục trung học, cơ quan thường trực tham mưu về mặt tổ chức giảng dạy và kiểm tra đánh giá để nắm rõ tình hình dạy và học của giáo viên, học sinh đối với môn học trên. Sở vẫn kiên trì với định hướng này vì học sinh không phải học chỉ để thi kỳ thi này mà còn cần có tư duy, lập luận góp phần giúp học sinh xử lý các vấn đề trong cuộc sống. Do vậy thứ hạng không cao hay không có thí sinh đạt điểm 10 không phải do học sinh yếu hay việc giảng dạy có vấn đề", người đứng đầu ngành giáo dục TP.HCM khẳng định.

Ngoài ra, thông tin về cuộc họp của Tổ chức các nước xuất khẩu dầu mỏ và đồng minh (OPEC+) về việc các nước thành viên có tiếp tục gia hạn cắt giảm sản lượng hay không vào cuối tuần này được dự báo sẽ tác động đáng kể lên giá dầu. Đến nay, một số nguồn tin trên Reuters cho thấy khả năng cao nhóm sẽ tiếp tục gia hạn cắt giảm sản lượng để "bảo toàn" giá.

minh họa: shutterstock

* Nhưng chắc hẳn Minh Dự cũng phải thật khéo để mọi người không nghĩ mình nịnh bợ, luồn cúi?

BĐ có nickname rút gọn là tXfip8437 nhận xét: "Bán đảo Sơn Trà, với đa dạng sinh học phong phú, đã chứng kiến những tiến bộ đáng kể trong việc bảo tồn thiên nhiên. So với 30 năm trước, tài nguyên rừng đã có sự cải thiện vượt bậc về độ che phủ và thành phần loài. Nơi đây cung cấp nguồn thức ăn dồi dào cho động vật hoang dã và là nơi thu hút nhiều loài chim trên đường di trú. Ý thức bảo vệ rừng của người dân địa phương ngày càng cao, hỗ trợ cho các nỗ lực bảo tồn môi trường. Tuy nhiên, để duy trì thành công này, chính quyền cần tập trung vào phát triển giáo dục cộng đồng qua du lịch sinh thái, có sự tham gia chủ động của các nhà nghiên cứu, khoa học và tình nguyện viên".

Còn Đề án "GD hướng nghiệp và định hướng PLHS trong GD phổ thông giai đoạn 2018 - 2025" ban hành theo Quyết định số 522/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, xác định mục tiêu: Đến năm 2020 có ít nhất 30% HS tốt nghiệp THCS tiếp tục học tập tại các cơ sở GDNN trình độ sơ cấp, TC; đối với các địa phương có điều kiện KT-XH đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 25%; đến năm 2025, hai tỷ lệ trên tương ứng là 40% và 30%.