game iwin

6. Cách thức gửi bài dự thi:

Varane quyết định chia tay Real Madrid sau 10 năm gắn bó để đến M.U

Học sinh đông khiến lớp học trở nên chật chội, cô Hòa đề xuất ý tưởng với sư thầy Thích Đàm Tiền để mở một lớp học rộng rãi trong khuôn viên chùa Hương Lan. Được nhà chùa đồng ý, chính quyền địa phương ủng hộ, cô Hòa cùng các cộng sự nỗ lực trang bị bàn ghế, bảng, sách vở, hệ thống chiếu sáng, nước uống... để mở lớp học vào đúng dịp khai giảng năm học mới 2007 - 2008.

Ông Lê Trung Chinh và đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành hoan nghênh những chia sẻ, ý kiến, câu hỏi, đề xuất, kiến nghị rất phong phú, đa dạng, sâu sắc, sát thực tiễn, thể hiện sự tâm huyết, trách nhiệm của thanh niên. Với năng lượng, sức trẻ, sự cởi mở, tinh thần tiên phong, dấn thân, dám nghĩ, dám làm của các đại biểu thanh niên xung quanh những vấn đề như: khó khăn trong quá trình xây dựng nông thôn mới, đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho lao động nông thôn; hỗ trợ vay vốn sản xuất,…

Trước những lùm xùm liên quan đến bảng xếp hạng ĐH, tiến sĩ Vũ Thị Phương Anh, giảng viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa quốc tế Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng, từng cho rằng nhiều nhà nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục ĐH từ lâu đã xem việc sử dụng các bảng xếp hạng ĐH là con dao hai lưỡi. Ở mặt tích cực, bảng xếp hạng tạo điều kiện để các trường minh bạch, cung cấp thông tin cần thiết đến người học dưới dạng vắn tắt nhất. Nhưng mặt trái của bảng xếp hạng là đơn giản hóa đặc điểm của các trường vào trong một nhóm tiêu chí đo đạc do những người xây dựng bảng xếp hạng thiết kế "đôi khi khá chủ quan". Rồi từ đó, đơn vị xếp hạng đưa ra những kết quả cao thấp khác nhau, như thể đây là những tiêu chí duy nhất mà các trường cần phải phấn đấu để trở thành một trường ĐH tốt, bà Phương Anh nhận định.

Dự kiến ngày 11.7, Sở GD-ĐT công bố kết quả khảo sát. Báo Thanh Niên sẽ cập nhật kết quả khảo sát phục vụ bạn đọc tra cứu.