về bờ

"Dù có lợi nhuận ổn định nhưng với tôi, chỉ dạy thêm như thế này lại không có nhiều ý nghĩa về phương diện giáo dục. Tôi chưa từng nghĩ sẽ mở trường tư thục. Đó là điều rất viển vông vì chỉ những tập đoàn lớn hoặc nhà thờ, tổ chức tôn giáo mới thực hiện được. Chưa kể, nhiều trường tư khác đã thành lập lâu đời thì làm sao cạnh tranh được với họ. Nhưng vì học sinh, vì cộng đồng, tôi quyết định liều", anh Vỹ nói.

Cảm ơn Sparda đã không bỏ cuộc, cảm ơn BeanJ đã thi đấu quả cảm, cảm ơn Glory vì đã thi đấu trên cơ đồng nghiệp ở bên kia chí tuyến, cảm ơn Artemis đã gánh sát thương cho team, cảm ơn Bie người đội trưởng dẫn dắt những chú cá Voi đến với chiến thắng chung cuộc và lời cảm ơn đến BHL TW đã góp công vào chiến thằng này để người hâm mộ an tâm hơn, vững tin hơn vào những gì mà họ đang mong chờ. Chỉ còn 1 cặp BO5 nữa thôi, tiến lên nào TW đưa VCS vào vòng Thụy Sĩ nhé!

Trước khi biên soạn đề thi lớp 10, hội đồng biên soạn sẽ xây dựng ma trận đề. Từ năm 2018 đến nay, hằng năm trong định hướng của Sở GD-ĐT TP.HCM đều có sự tăng thêm về tính vận dụng kiến thức vào thực tế để áp dụng giải quyết vấn đề đặt ra. Hàng năm lượng câu hỏi sẽ nhiều hơn, đến thời điểm này hoàn tất chương trình GDPT 2006 để bước sang chương trình GDPT 2018 phù hợp với mục tiêu đánh giá năng lực, phẩm chất học sinh chứ không chỉ là kiểm tra đánh giá nặng về kiến thức như trước đây.

Tuy nhiên, do giảm chỉ tiêu công lập cùng với những vấn đề như thiếu trường lớp, chất lượng GD chưa đồng đều, phụ huynh chưa muốn con em đi học nghề… đã dẫn đến căng thẳng trong kỳ thi lớp 10 ở các thành phố lớn như TP.HCM, Hà Nội.

Ở bài thi cá nhân, Đinh Tiến Đạt kết hợp rap và ca hát trong ca khúc Tặng anh cho cô ấy. Chất giọng trầm ấm của anh khiến nhiều người thích thú. Nam rapper bày tỏ: "Thử thách với một ca khúc ballad do bản thân tự đặt ra, đây là một điều rất khó gần như không thể. Nhưng khi tham gia chương trình, tôi muốn thử sức với khả năng mới của mình".

Sáng nay, các thí sinh đã hoàn tất bài thi môn ngữ văn. Theo nhận định của các giáo viên, cấu trúc và định hướng kiểm tra kiến thức, kỹ năng đã thể hiện qua các yêu cầu đúng như khẳng định của Sở GD-ĐT trước đó.