ảnh xí ngầu

Ngoài ra, CSGT sẽ phối hợp công an địa phương rà soát, lập danh sách các cửa hàng kinh doanh xe phân khối lớn để cùng lực lượng chức năng kiểm tra các cơ sở nghi vấn hoạt động mua bán xe phân khối lớn không rõ nguồn gốc.

Nội binh trẻ Kaillum Đỗ từng thi đấu tại giải bóng rổ chuyên nghiệp Việt Nam (VBA) cũng được góp mặt tại VPrime 3x3 với trải nghiệm có một không hai khi được sát cánh cùng các tay ném đến từ Malaysia. “Tôi gia nhập đội Rising Star trễ nên chỉ có một ngày để làm quen và tập luyện với các đồng đội. Các anh trong đội Malaysia rất thân thiện và nhiệt tình. Họ thật sự là những người đồng đội tốt. Ở trận đấu cuối cùng vòng bảng, dù đánh mất cơ hội đi tiếp nhưng đó là trận đấu mà tôi thi đấu tốt nhất. Tôi cũng cảm thấy rất tự hào khi là một trong những nội binh trẻ được thi đấu tại 1 giải quốc tế chất lượng như VPrime 3x3”, hậu vệ 18 tuổi Kaillum Đỗ cho biết.

Sau nhiều thăng trầm, tay ném ghi nhiều điểm nhất lịch sử VBA cũng không còn để tâm đến thành tích cá nhân.“Tôi không quan tâm đến kỷ lục. Từ lúc tôi mới trở về Việt Nam đến nay, mọi thứ đã phát triển rất nhanh chóng. Nơi đây có thêm nhiều bạn trẻ chơi bóng và nhiều sân bóng rổ được mở ra. Đó là những điều rất có ý nghĩa với tôi”, cầu thủ người Mỹ gốc Việt nói.

Để đảm bảo tuân thủ quy định của nhà nước trong tuyển sinh lớp 6 và sự công bằng cho tất cả học sinh dự tuyển, nhà trường phân ra 2 nhóm đối tượng trong tuyển sinh và thực hiện xét tuyển theo thứ tự ưu tiên từ nhóm đối tượng 1 đến nhóm đối tượng 2. Trong đó, nhóm 1 là những học sinh thuộc diện ưu tiên xét hồ sơ. Học sinh thuộc nhóm đối tượng 1 có tổng điểm môn tiếng Việt, toán (cuối năm lớp 4, 5) đạt 40 điểm, có điểm cộng tiếng Anh đạt từ 6 trở lên và các điểm cộng ưu tiên, khuyến khích khác (nếu có).

Bạn đọc Xuân Thư.

Theo Thông tư số 33/2018/TT-BGDĐT: Mục đích của công tác xã hội trong trường học là nâng cao kiến thức và kỹ năng để người học tự giải quyết các khó khăn, căng thẳng, khủng hoảng tạm thời về tâm lý. Bảo vệ người học trước nguy cơ bị xâm hại, phòng tránh các tệ nạn xã hội và hạn chế tình trạng bỏ học, vi phạm pháp luật. Nâng cao nhận thức, kỹ năng của cha mẹ hay người giám hộ trong việc hiểu, chia sẻ, đồng hành cùng người học. Kết nối nguồn lực từ cộng đồng tham gia, phối hợp cùng cơ sở giáo dục thúc đẩy hoạt động công tác xã hội trong trường học.