2025 01 06 GOAL123

Chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2024 sẽ phát sóng lần lượt 88 clip dưới dạng các chuyên đề ôn tập theo định hướng kỳ thi tốt nghiệp THPT. Trong 88 chuyên đề ôn tập, mỗi giáo viên phụ trách bộ môn sẽ đưa ra những câu hỏi theo định dạng của đề thi tốt nghiệp THPT. Việc này giúp học sinh kiểm tra lại kiến thức, đồng thời làm quen với cách làm bài, rèn kỹ năng tìm đáp án trắc nghiệm một cách nhanh, chính xác nhất.

Sách gồm 3 phần chính: Phần một là xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền XHCN VN, gồm 15 bài viết, bài phát biểu, trả lời phỏng vấn của Tổng Bí thư. Phần hai là đổi mới tổ chức và hoạt động của Quốc hội, gồm 80 bài viết, bài phát biểu, trả lời phỏng vấn, thư… của Tổng Bí thư, đặc biệt trong thời gian Tổng Bí thư giữ chức Chủ tịch Quốc hội, trực tiếp chỉ đạo nghiên cứu sửa đổi, ban hành Hiến pháp năm 2013 - công việc vô cùng hệ trọng đối với sự phát triển của nước ta. Phần ba là sự tin tưởng, ủng hộ, đồng thuận và tình cảm của cán bộ, nhân dân, bạn bè quốc tế đối với Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng. Tuyển chọn 57 ý kiến tiêu biểu của cán bộ, đảng viên, nhân sĩ, trí thức, đại biểu Quốc hội, cử tri cả nước và bạn bè quốc tế, thể hiện góc nhìn, suy nghĩ, cảm xúc đối với sự lãnh đạo và chỉ đạo của Tổng Bí thư.

Đồng quan điểm, ông Nguyễn Bá Tĩnh, Phó giám đốc quỹ Ngày Mai Tươi Sáng, cho biết yếu tố tiên quyết vẫn là việc điều trị khi ung thư đang ở giai đoạn sớm.

Ông Nguyễn Văn Tín, Tổ trưởng Tổ dân phố 4 (P.Hà Huy Tập), cho biết khu vực chưa thể giải phóng mặt bằng là đất ở của 7 hộ dân, số còn lại là đất vườn cây cối đang mọc um tùm và đất nông nghiệp. Hiện nay do còn vướng mắc chưa thi công nên người dân vẫn đang sinh sống tại đây mà chưa di dời.

Trên cơ sở hình thức trả lương, tiền lương đã thỏa thuận, năng suất lao động và chất lượng thực hiện công việc, người sử dụng trả lương cho người lao động đảm bảo phù hợp quy định.

Nữ giáo viên hơn 20 năm dạy chương trình lớp 12 cho rằng ra đề văn tốt nghiệp THPT như trên khó tìm được những bài viết thật sự chất lượng. "Bởi vì nó không thể khơi gợi cảm xúc và đánh thức năng lực cảm thụ của các em. Tôi luôn đánh giá cao đề thi tuyển sinh vào lớp 10 của TP.HCM. Mỗi năm tôi đều nôn nao để chờ đợi được đọc đề, mặc dù tôi không dạy lớp 9. Tôi mong rằng chương trình mới sẽ có cách ra đề mới, sẽ trả lại cho môn ngữ văn những đề thi thực sự phù hợp với đặc thù môn học", cô Phan Thị Mỹ Huệ thẳng thắn.