kuwin

Thạc sĩ Nguyễn Hoàng Thiên Thư thông tin Trường ĐH Việt Đức đào tạo ngôn ngữ chính là 100% tiếng Anh nên tiếng Anh vô cùng quan trọng khi học ở trường. Đầu vào yêu cầu IELTS 5.0. Tuy nhiên các em chưa có chứng chỉ này thì vẫn có thể đáp ứng được yêu cầu đầu vào nếu điểm thi THPT môn tiếng Anh 7,5 và điểm trung bình ở bậc THPT 7,5 trở lên. Các em cũng có thể tham gia kỳ thi tiếng Anh của trường để đáp ứng điều kiện. Khi vào trường, các em được xếp lớp tiếng Anh có trình độ tương đương nhau để sau 1 năm đạt IELTS 6.0.

Ở Moldova, ông Blinken xác nhận nước này là đồng minh rất giá trị của Mỹ, quả quyết Mỹ chủ trương xây dựng quan hệ hợp tác lâu dài với Moldova và tuyên cáo viện trợ 135 triệu USD cho Moldova.

BS Diệc Khả Hân, Trưởng khoa YHCT Bệnh viện FV chia sẻ, nhiều người nghĩ đau cổ vai gáy là bệnh nhẹ, có thể tự khỏi nên không đi khám. Ngày qua ngày, bệnh trở nặng, dẫn đến biến chứng và để lại hậu quả nghiêm trọng hơn. Những trường hợp nặng, sau điều trị sẽ vẫn còn các di chứng, chỉ hồi phục khoảng 50-60% hoặc 80% sức khỏe.

Hiện nay có nhiều phương pháp điều trị sụp mí mắt ở trẻ em từ tây y đến đông y, từ điều trị can thiệp phẫu thuật đến những phương pháp điều trị không dùng thuốc. Mỗi phương pháp đều có ưu - nhược điểm nhất định. Cùng tìm hiểu các phương pháp điều trị sụp mí mắt ở trẻ em và tìm ra phương pháp nào an toàn và hiệu quả nhất.

"Gần 100 tuổi rồi, tôi không còn khỏe nữa, trước kia tôi vẫn giữ thói quen dậy sớm, tập thể dục buổi sáng. Nhưng từ mấy năm nay do ảnh hưởng của tuổi tác, tôi không tập nữa. Mỗi bữa tôi ăn 1 bát cơm, tôi không ốm đau vặt, tuổi già chủ yếu là đau nhức xương mỗi khi trái gió trở trời. Tôi không hút thuốc, không uống rượu, duy trì thói quen sinh hoạt lành mạnh để không phiền đến con cháu", cụ Nguyện chia sẻ.

"Phân bổ trường học theo bản đồ trực tuyến GIS là hệ thống tự quét trường đến các vị trí gần nhà với học sinh nhất theo thứ tự ưu tiên. Bán kính xung quanh trường ưu tiên 1 đã hết chỉ tiêu tuyển sinh, GIS sẽ tự động xếp sang ưu tiên 2. Vì thế, không phải nhà học sinh gần trường học đó nhất thì học sinh có thể được học tại trường bởi trong khu vực có nhiều học sinh gần hơn và đã hết chỉ tiêu để tuyển sinh vào trường. Ví dụ, chỉ tiêu của trường chỉ có thể tiếp nhận 300 học sinh. Trong khu vực gần trường có 350 học sinh ở thì những em ở xa hơn sẽ phải thực hiện ưu tiên 2 theo GIS", Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết.