2025 04 23 w888

Lãnh đạo một doanh nghiệp (DN) bất động sản (BĐS) có tiếng tại TP.HCM cho hay vướng mắc lớn nhất của các dự án BĐS hiện nay là tính tiền sử dụng đất (TSDĐ), trong đó có TSDĐ bổ sung. Nếu như trước đây, nhiều dự án được TP ưu đãi cho tạm tính TSDĐ để DN có thể triển khai xây dựng, bán hàng thì nay khi dự án đã bàn giao nhà, người dân vào ở nhiều năm, TSDĐ được tính tại thời điểm hiện tại mà không phải là tính từ lúc giao đất. Điều này đã gây ra nhiều thiệt hại, bức xúc không chỉ cho DN mà cho cả người mua nhà.

Giống như một Venice thu nhỏ, thương cảng xưa trên sông Thu Bồn này là nơi thu hút du khách đông đúc nhưng cũng là nơi nơi nghỉ ngơi yên tĩnh lãng mạn. Những ngôi nhà bằng gỗ cũ chật cứng các nhóm thực khách và người uống rượu trên khu phố cổ. Ban ngày, du khách dành thời gian cho các chuyến tham quan bằng xe đạp đến vùng nông thôn gần đó, dành một ngày thảnh thơi trên bãi biển Cửa Đại hoặc chuyến tham quan đến thánh địa Mỹ Sơn…

"Trong nhiều năm trở lại đây, tôi rất trăn trở với tình trạng ô nhiễm tại hệ thống thủy lợi Bắc Hưng Hải, đây là đại công trình thủy lợi lớn nhất miền Bắc thế kỷ 20, có giá trị to lớn phát triển nền kinh tế nông nghiệp và mang ý nghĩa lịch sử to lớn. Tuy nhiên, hiện nay hệ thống thủy lợi này đang bị ô nhiễm nặng nề. Chúng ta phải tìm phương án cải tạo hệ thống thủy lợi này để nó trở lại vẻ trong xanh, trên bến, dưới thuyền vốn có. Nếu không làm được điều này là chúng ta có tội với tiền nhân", Thủ tướng nói.

Sở GD-ĐT cũng đã xác nhận thông tin Yến Nhi được tuyển thẳng vào Trường THPT Nguyễn Hữu Cầu.

Theo HESA, Việt Nam đứng thứ 20 về số du học sinh tại Anh trong năm 2022 với 7.140 người (không bao gồm bậc phổ thông). Đây là mức cao nhất được ghi nhận trong 5 năm trở lại đây. Trong đó, chi phí để theo học bậc cử nhân tại Anh dao động ở mức 10.000-26.000 bảng/năm (308-800 triệu đồng). Với ngành y, học phí có thể lên tới gần 68.000 bảng (2 tỉ đồng).

Trong đó, tăng cường phân cấp, phân quyền trong quản lý; đổi mới công tác quản lý, quản trị trường học theo hướng phát huy tính chủ động, linh hoạt của nhà trường và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên trong việc thực hiện Chương trình GDPT 2018.