gamevui

Trả lời thắc mắc của phụ huynh học sinh, cán bộ phòng khảo thí của Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, theo quy định của kỳ thi lớp 10, khi tham gia kỳ thi, thí sinh mang theo giấy tờ tùy thân như sau:

Ismail al-Jazari (1136–1206) là một nhà thông thái Hồi giáo. Ông là nhà phát minh, kỹ sư cơ khí, nghệ nhân, họa sĩ và nhà toán học từ triều đại Artuqid của Jazira ở Mesopotamia. Ông nổi tiếng với tác phẩm: Sách kiến thức về các thiết bị cơ khí khéo léo viết vào năm 1206, trong đó mô tả 50 thiết bị cơ khí, cùng với hướng dẫn cách chế tạo chúng. Ngoài việc phát minh ra đồng hồ voi, al-Jazari còn là "cha đẻ của người máy (robotics)".

Một "cái lý" đặc biệt khác của người Dao là rất quý người, dù là con nuôi hay con đẻ đều coi trọng như nhau theo quan niệm: "Cá trong ao nhà ai người nấy hưởng". Nếu một nhà chỉ toàn con gái, người Dao cũng không lo bởi khi cưới được rể như ý, họ làm lễ đổi tên, vậy là nhà có thêm con trai với đủ mọi "chế độ" thừa hưởng bình đẳng từ ruộng đất, tài sản, đến cả tình cảm… đều như con đẻ. Chuyện tên gọi cũng vì thế mà nhiều lúc gây phiền toái bởi ngoài tên khai sinh, người Dao khi trưởng thành lại có thêm đôi ba tên mới, tên tiếng Dao, tên phiên âm sang tiếng Việt, tên theo thứ tự lên đèn, tên âm dùng khi qua đời… bởi "cái lý" nó thế.

Chuyện các đội châu Á lép vé ở Olympic cũng tương tự World Cup, khi bóng đá châu Á rõ ràng vẫn ở trình độ thấp hơn châu Âu, châu Mỹ hay thậm chí một số đội châu Phi. Tuy nhiên, trong bối cảnh thế giới bóng đá ngày càng "phẳng" hơn, bất ngờ có thể xảy ra.

Tuổi 11 và 15, chị Maé cùng với cha mẹ nuôi và anh chị em của mình trở lại Việt Nam. Nhưng những lần đó, chị cảm thấy mình giống một khách du lịch hơn là một người tìm về với nguồn cội.

"Việc đổi mới phương pháp dạy và học cùng với kiểm tra đánh giá theo phẩm chất, năng lực học sinh theo định hướng của TP.HCM chắc chắn sẽ không phù hợp với đề chung dành cho học sinh trên cả nước. Lãnh đạo Sở GD-ĐT thường xuyên trao đổi với Phòng Giáo dục trung học, cơ quan thường trực tham mưu về mặt tổ chức giảng dạy và kiểm tra đánh giá để nắm rõ tình hình dạy và học của giáo viên, học sinh đối với môn học trên. Sở vẫn kiên trì với định hướng này vì học sinh không phải học chỉ để thi kỳ thi này mà còn cần có tư duy, lập luận góp phần giúp học sinh xử lý các vấn đề trong cuộc sống. Do vậy thứ hạng không cao hay không có thí sinh đạt điểm 10 không phải do học sinh yếu hay việc giảng dạy có vấn đề", người đứng đầu ngành giáo dục TP.HCM khẳng định.