2024 11 29 tipbongda

Cuối tuần trước, nhiều hộ dân sống dọc sông Son thuộc xã Hưng Trạch (H.Bố Trạch, Quảng Bình) đã có mặt tại bờ sông đoạn chảy qua thôn Khương Hà (xã Hưng Trạch) để phản đối việc doanh nghiệp hút cát. Họ lo sợ việc hút cát sẽ gây sạt lở, ảnh hưởng đến đất đai canh tác và cuộc sống lâu dài.

Nhiều đoạn mặt đường bị trũng xuống, đọng nước biến thành ao, toàn “ổ gà, ổ trâu” xuất hiện ngày một nhiều, nhất là ở giữa lòng đường. Có những đoạn ngập nặng, tràn vào nhà dân, người dân phải mua vật liệu xây dựng về đổ nâng phía trước mặt tiền để ngăn nước. Những ngày trời nắng thì đất đá bong tróc, cuộn theo bánh xe tung lên bụi mù mịt khiến người đi đường khổ sở. Khi trời mưa, nước đọng ngập lênh láng nhiều ngày sau do không có hệ thống cống thoát.

Cũng đồng tình với quan điểm trên, N.V.K, sinh viên Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM, chia sẻ: “Mình nghĩ không ai muốn bị nợ tiền học phí cả, vì hoàn cảnh khó khăn bất đắc dĩ mới phải như vậy. Mình hiểu giáo dục cũng là một con đường để kinh doanh, nhưng làm như vậy thì hơi quá. Vì việc công khai thông tin sinh viên như vậy vừa xâm phạm quyền riêng tư và nguy hiểm vì tạo điều kiện cho kẻ xấu lấy cắp thông tin”.

Tại FV, bệnh nhân được xoa bóp bấm huyệt, châm cứu 2 lần/tuần, kết hợp sử dụng một số thuốc y học cổ truyền (YHCT). Sau hơn 2 tháng kiên trì, bệnh nhân phục hồi gần 90% và được hướng dẫn xoa bóp, tập cơ mặt tại nhà. Đến nay, chị Tình đã phục hồi đến 98% và không còn dùng thuốc hỗ trợ.

Trưa 31.1, đoàn liên ngành đến kiểm tra cơ sở vật liệu xây dựng P.N nằm trên đường 306 giao với QL1. Thời điểm tiến hành kiểm tra, khu xưởng diện tích hơn 3.000 m2 có 2 khối nhà khung sắt, mái tôn khoảng 300 m2, một khu nhà ở 2 tầng kiên cố hơn 100 m2, còn lại là đất trống để làm kho bãi chứa vật liệu. Bên trong khu xưởng có 2 xe múc, 2 xe ben loại 4 chân, một xe ben loại nhỏ và khoảng 50 khối cát. Tuy nhiên, tại thời điểm kiểm tra, các phương tiện đã ngưng hoạt động, lúc này đoàn kiểm tra có ghi nhận hình ảnh và lập biên bản hiện trường.

Thí sinh Phương Thảo, học sinh Trường THCS Kiến Thiết, Q.3 cho biết nhiều bài toán thực tế đòi hỏi học sinh phải suy luận, lập luận, tìm ra lời giải. Đề bài toán dài, độ khó để phân hóa học sinh cao.