2025 04 22 i82

“Vào bếp nấu cơm, khi đi dạy nhưng trống tiết… tôi đều hát cho mọi người nghe. “Máu” cải lương ăn sâu lúc nào tôi cũng không biết. Tôi đặt mục tiêu theo từng ngày, chẳng hạn hôm nay hát được 50 chữ, thì hôm sau lên 55 rồi 60 chữ. Có thể ví von việc này giống như thổi bong bóng, cứ thổi dần sẽ to ra. Sáng dậy tôi phải luyện thanh để duy trì giọng tốt”, cô tâm sự.

Sở GD-ĐT quy định điều kiện tham gia xét tuyển bổ sung lớp 10 tiếng Anh tích hợp như sau: Thí sinh là học sinh có học tích hợp tại các trường THCS hoặc đã đăng ký dự thi xét tiếng Anh tích hợp; Không trúng tuyển bất kỳ nguyện vọng nào của lớp tích hợp trường THPT thường hoặc lớp chuyên Anh theo Đề án 5695.

Theo Bộ Nội vụ Úc, các câu hỏi theo yêu cầu GS tập trung vào 4 nội dung chính, gồm: cung cấp chi tiết về hoàn cảnh hiện tại của ứng viên (mối quan hệ với gia đình, cộng đồng, việc làm, tài chính); giải thích lý do ứng viên muốn theo đuổi khóa học ở Úc với nhà cung cấp dịch vụ giáo dục; lý giải việc hoàn thành khóa học sẽ mang lại lợi ích ra sao cho ứng viên; cung cấp chi tiết bất kỳ thông tin liên quan nào khác.

Bên cạnh đó, cuốn sách tiếng Anh "Profit-driven digital marketing" có ở thư viện Trường ĐH RMIT và Trường ĐH Ngoại thương (cả ở trụ sở chính tại Hà Nội và cơ sở 2 tại TP.HCM).

Bộ cánh cửa chạm khắc rồng của chùa Keo (bản gốc) đang được trưng bày tại Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam. Năm 2017, bộ cửa được công nhận là bảo vật quốc gia.

Bùi Thị Thúy Điệp, học sinh lớp 12D5 Trường THPT Đức Trọng, cho biết bạn yêu thích ngành Digital marketing và muốn thi đậu vào Trường ĐH Kinh tế TP.HCM. Khi được gặp gỡ, lắng nghe nhiều chuyên gia trong chương trình, bạn đã chắc chắn hơn về sự lựa chọn nghề nghiệp.