77win

Các bác sĩ liên khoa (Khoa Phẫu thuật sọ não - cột sống, Khoa Ngoại ung bướu và chăm sóc giảm nhẹ, Khoa Gây mê hồi sức cùng kíp tạo hình vi phẫu) đã hội chẩn và lên kế hoạch phẫu thuật.

Nghệ sĩ Thanh Hằng nhận xét tiết mục tuy ngắn nhưng bám sát những vấn đề xã hội. Nữ giám khảo cho rằng để làm tốt bài thi này, các thí sinh đã thuộc kịch bản và tập luyện kỹ lưỡng. “Tuy đôi chút có lọng cọng nhưng phải nói đây là tác phẩm thử thách các bạn rất nhiều, vì phải ca và thoại suốt. Nếu có thời gian tái diễn lại, các bạn sẽ làm tốt hơn nữa”, bà nói.

Phát biểu tại cuộc họp, Đại sứ Đặng Hoàng Giang, Trưởng Phái đoàn thường trực Việt Nam tại LHQ, nhấn mạnh sự cần thiết cần bảo đảm tuân thủ Hiến chương LHQ và các nguyên tắc cơ bản của luật pháp quốc tế, trong đó có việc không can thiệp vào công việc nội bộ, không sử dụng hay đe dọa sử dụng vũ lực trong quan hệ quốc tế, giải quyết hòa bình các tranh chấp theo luật pháp quốc tế, và đặc biệt là nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của các quốc gia.

Trong thời gian tập huấn, giáo viên có cơ hội được gặp gỡ, lắng nghe các tổng chủ biên, chủ biên, tác giả chia sẻ trực tiếp về quan điểm biên soạn, cấu trúc sách, cấu trúc chủ điểm, bài học, về cách thức tổ chức hiệu quả các hoạt động học được thiết kế...

Hội thi cấp thành phố diễn ra từ tháng 3.2024 đến tháng 5.2024. Tại đây, các giáo viên mầm non thể hiện được kiến thức chuyên môn qua phần thi viết tự luận, trắc nghiệm các nội dung liên quan đến kiến thức chuyên ngành và đạo đức nghề nghiệp giáo viên mầm non. Đồng thời, các giáo viên thể hiện sự tự tin qua các phần thi tài năng như hát, múa, kể chuyện, đọc thơ, ảo thuật, chơi nhạc cụ…

Trực tiếp theo dõi cuộc thi từ đầu giải đến nay, tiến sĩ Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học, Bộ GD-ĐT đánh giá cao cuộc thi và tính ứng dụng của phương pháp sơ đồ tư duy. Ông Thái Văn Tài chia sẻ: “Sân chơi sơ đồ tư duy rất hữu ích cho cả giáo viên và học sinh. Giáo viên được biết thêm một kỹ thuật, phương pháp dạy học để phát huy tính sáng tạo của học sinh. Học sinh có thêm một phương pháp học tập tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả học tập của mình”.