zalv

Thống kê của Bộ LĐ-TB-XH cho thấy năm 2023, trên toàn quốc xảy ra 7.394 vụ tai nạn lao động (TNLĐ), làm 7.553 người bị nạn, trong đó có 1.720 người bị thương nặng; 662 vụ gây chết người với số người chết là 699. Tổng chi phí cho TNLĐ và thiệt hại tài sản gần 16.357 tỉ đồng và hơn 149.770 ngày công, chỉ tính riêng trong khu vực có quan hệ lao động.

Giá cà phê robusta trên sàn London, kỳ hạn tháng 7 tăng thêm 139 USD lên 4.471 USD/tấn, kỳ hạn tháng 9 tăng 133 USD lên 4.322 USD/tấn, kỳ hạn tháng 11 tăng 119 USD lên 4.152 USD/tấn.

DIFF 2024 dự kiến diễn ra từ 8.6 - 13.7 tại sân khấu pháo hoa bên sông Hàn, với sự tham gia của 8 đội pháo, gồm 7 đội quốc tế (Pháp, Ý, Mỹ, Đức, Ba Lan, Trung Quốc, Phần Lan) và đội đại diện Việt Nam đến từ Đà Nẵng. Đặc biệt, DIFF 2024 chứng kiến sự góp mặt của 3 tân binh đến từ Đức, Trung Quốc và Mỹ, hứa hẹn sẽ mang đến cho khán giả nhiều bất ngờ qua những màn trình diễn mãn nhãn.

Hãng Reuters ngày 10.7 dẫn lời giới chức Ukraine cho hay Nga phóng 20 máy bay không người lái (UAV) và 5 tên lửa vào khu vực Odessa, khiến 2 người thiệt mạng và làm hư hại cơ sở hạ tầng cảng.

Vụ án đăng kiểm dự kiến sẽ được đưa ra xét xử đồng loạt từ tháng 7.2024 với hàng trăm đăng kiểm viên bị khởi tố. Bộ GTVT cho biết thời gian qua, Cục Đăng kiểm VN đã hướng dẫn, đưa ra nhiều giải pháp cũng như liên tục tổ chức tuyển dụng, kiểm tra, đánh giá cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện hoạt động kiểm định cho các đơn vị đăng kiểm, tăng cường công tác tập huấn, đánh giá bổ sung đăng kiểm viên mới, tập huấn nhân viên nghiệp vụ, đào tạo tới 32 đợt đánh giá đăng kiểm viên để bù đắp cho sự thiếu hụt trên. Đến nay, Cục Đăng kiểm VN đã cấp giấy chứng nhận lần đầu cho 297 đăng kiểm viên xe cơ giới, tuy nhiên, số đăng kiểm viên bị khởi tố quá lớn (trên 900 người) trong khi để đào tạo bồi dưỡng chuyên môn một kỹ sư cơ khí trở thành đăng kiểm viên đòi hỏi mất nhiều thời gian. Do đó, đến hết năm 2026, vẫn chưa thể bù đắp được số lượng đăng kiểm viên thiếu hụt do bị khởi tố và tự ý nghỉ việc trong thời gian vừa qua.

Đức Lâm thì mong GV tạo ra các hoạt động, trò chơi tư duy trên lớp để các em biết cách ứng dụng toán vào thực tế, thay vì "cho giải nhiều đề và học vẹt cách làm", từ đó dẫn đến tư duy máy móc, thuộc lòng chứ đôi khi không hiểu bài làm. "Với đề thi, em hy vọng không quá nghiêng về "đánh đố" đọc hiểu, bởi bản chất của toán là tư duy logic. Đề cũng có thể tạo điều kiện để chúng em sáng tạo cách giải theo ý riêng, thay vì rập khuôn một cách làm", nam sinh chia sẻ.