đề 1 ăn 99

Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết bên cạnh nội dung bồi dưỡng nâng cao về năng lực chuyên môn, đạo đức nhà giáo, quy tắc ứng xử nghề nghiệp thì các hoạt động bồi dưỡng còn nhằm hướng dẫn các nhóm lớp độc lập có các giải pháp để thêm nhiều trẻ mẫu giáo của nhóm lớp được làm quen tiếng Anh theo Thông tư 50 của Bộ GD-ĐT.

Về bài viết dự thi: Các tác giả có thể tham gia theo hình thức ký sự, phóng sự, ghi chép, phản ánh câu chuyện người thật, việc thật và bắt buộc phải có hình ảnh nhân vật kèm theo. Bài viết thể hiện nội dung về một nhân vật/tập thể đã có những hành động đẹp, thiết thực giúp đỡ cá nhân/cộng đồng, lan tỏa những câu chuyện ấm áp, nhân văn, tinh thần sống lạc quan, tích cực. Riêng truyện ngắn dự thi, nội dung có thể sáng tác từ câu chuyện, nhân vật, sự việc… sống đẹp có thật, hoặc hư cấu. Bài viết dự thi được viết bằng tiếng Việt (hoặc tiếng Anh đối với người nước ngoài, ban tổ chức đảm nhận việc chuyển ngữ) không quá 1.600 chữ (riêng truyện ngắn không quá 2.500 chữ).

Thí sinh Hoài Lâm (TP.HCM) đặt vấn đề: ''Năm ngoái điểm chuẩn ngành logistics và quản lý chuỗi cung ứng các trường lấy ở mức rất cao, khả năng năm nay có tiếp tục tăng không? Trường ĐH Kinh tế-Tài chính TP.HCM điểm chuẩn ngành này dự báo ở mức nào?''.

Tham gia vào bộ môn xe đạp được gần 30 năm, anh Sơn không thi đấu mà chỉ xác định đây là một đam mê phong trào. Thấy vợ có tố chất thể thao, anh dồn tâm huyết tập luyện cho chị để lui về làm tốt nhiệm vụ của một trụ cột kinh tế trong gia đình.

Sau 2 năm nằm liệt giường, rơi vào trầm cảm và bế tắc cùng cực, lần đầu tiên Hà thấy tia hy vọng nhờ những trang sách Hạt giống tâm hồn. Hà biết được nhiều người ở khắp nơi trên thế giới có những biến cố, nỗi đau riêng nhưng tựu trung đều vươn lên trở thành người có ích cho xã hội. Từ than trách cuộc đời bất công với mình, Hà chấp nhận nỗi đau, suy nghĩ tích cực hơn. Đầu tiên, anh cố gắng tập vật lý trị liệu, hy vọng một ngày sẽ đi được trên đôi chân của mình.

Báo Thanh Niên chân thành cảm ơn tấm lòng của quý bạn đọc.