M8M

Chuyển khoản: Pham Thi Thu Hong (Q.3, TP.HCM): 250.000 đồng; ban doc: 100.000 đồng; ban doc: 50.000 đồng; Nguyen Thi Minh Hue: 200.000 đồng; Thanh Tan: 300.000 đồng; Mai Thi Thuy: 500.000 đồng; Nguyen Duong Hung: 300.000 đồng; Thanh Van: 300.000 đồng; ban doc: 100.000 đồng; ban doc: 500.000 đồng; ban doc: 500.000 đồng; ban doc: 200.000 đồng; (còn tiếp)

- Hối tiếc điều gì?

Những cuộc trò chuyện ngắn ấy, theo nam giáo viên, không chỉ giúp anh biết được các em có hiểu bài hay không, mà quan trọng hơn hết là "đan" sợi dây kết nối giữa thầy với trò thay vì áp đặt tôn ti. Không chỉ thụ động lắng nghe, anh Vỹ còn chuyển hóa nó thành hành động, như cố gắng nhớ tên, sở thích của tất cả các em, hay phụ đạo miễn phí cho học trò mỗi buổi sáng hoặc chiều nếu các em có nguyện vọng.

Mặt trái của sử dụng AI như công cụ hỗ trợ răn đe có thể tiềm ẩn nhiều nguy cơ nếu không cân nhắc kỹ lưỡng. Năng lực AI, vốn tồn tại dưới dạng thuật toán vô hình, khó mà giải thích minh bạch, so với quyền lực quân sự truyền thống thường dễ phân định. Điều này có thể gây hiểu lầm và leo thang căng thẳng, đặc biệt giữa một số quốc gia vốn mang tâm lý thù địch, trong bối cảnh thế giới biến động và không chắc chắn. Giải quyết tình trạng mơ hồ về những gì AI có thể mang lại trong chiến lược răn đe không phải điều dễ dàng.

Theo siêu trí nhớ thế giới Nguyễn Phùng Phong: “Bộ não của con người có hai bán cầu: bán cầu não trái và bán cầu não phải. Nếu bán cầu não trái xử lý con số, chữ viết, những gì liên quan đến logic thì bán cầu não phải xử lý những gì liên quan đến hình ảnh, màu sắc, cảm xúc, âm nhạc… Trong học tập, các em học sinh ghi chép và ghi nhớ bằng Sơ đồ tư duy chính là sử dụng kết hợp 2 bán cầu não, vận dụng hình ảnh, màu sắc để ghi nhớ. Môn lịch sử thường có những bài học dài và nhiều dữ kiện, con số sát nhau, vì vậy càng phù hợp để các em ứng dụng Sơ đồ tư duy nhằm hệ thống và phân tách rõ ràng nội dung từng sự kiện, giúp thuộc bài dễ dàng”.

25. Ông Bùi Thanh Sơn, Ủy viên T.Ư Đảng, Bộ trưởng Bộ Ngoại giao.