xp88

Theo thống kê của Cục Quản lý nhà và thị trường bất động sản (Bộ Xây dựng), từ đầu năm đến nay, số lượng dự án bất động sản du lịch, nghỉ dưỡng được triển khai, hoàn thành rất ít. Cụ thể, chỉ có 52 dự án với hơn 20.000 căn hộ du lịch và gần 8.000 biệt thự du lịch. Số lượng dự án chỉ bằng 98% so với quý 4/2021.

Do có diện tích lớn nên nhà sách Fahasa Đông Sài Gòn phân ra nhiều khu vực để phục vụ bạn đọc. Tuy nhiên, vẫn có sự liên kết về không gian, nhất quán về màu sắc, sự kết hợp hài hòa giữa sách và các sản phẩm tổng hợp, tạo nên sự sinh động và ấn tượng của nhà sách Fahasa Đông Sài Gòn.

UBND cấp tỉnh cấp giấy phép xây dựng trên địa bàn tỉnh, trừ công trình thuộc UBND cấp huyện cấp.

Ông Đào Ngọc Dung phát biểu khai mạc buổi lễ

Theo báo cáo của Bộ Xây dựng, mặc dù thị trường bất động sản đã có nhiều chuyển biến theo chiều hướng tích cực. Tuy nhiên, nhiều khó khăn, vướng mắc đã được tháo gỡ trong các luật mới nhưng chưa có hiệu lực thi hành dẫn đến chưa giải quyết ngay được. Ông Nguyễn Văn Đính, Chủ tịch Hội Môi giới bất động sản Việt Nam đánh giá, nhìn về phía cung, có những dự án trong giai đoạn trước đã qua được cửa ải thủ tục (đã có pháp lý, đưa ra thị trường) nhưng phải dừng lại do không có vốn, rơi vào cảnh "đắp chiếu" để đó. Về những dự án vướng pháp lý không xử lý được, phải chờ có cơ chế mới để giải quyết. Do đó, tất cả các yếu tố hồi phục tích cực của thị trường bất động sản hiện vẫn đang trong quá trình tương tác, cần thêm thời gian và chờ thêm sự xuất hiện của "chất xúc tác" để có thể "tạo phản ứng" cho ra các kết quả tốt đẹp. "Chúng ta cần đặt niềm tin và cho thêm thời gian để doanh nghiệp địa ốc có thể phục hồi và tạo ra những cú hích mới, sớm trở lại vị thế một trong những ngành đóng góp đáng kể cho ngân sách nhà nước trong những năm trước đó", ông Đính nói.

Một GV nêu câu hỏi: "Làm sao để dạy và học qua trải nghiệm, thực hành ở những nơi điều kiện cơ sở vật chất hạn chế?". Thạc sĩ Võ Thị Mỹ Hạnh, Phó hiệu trưởng Trường tiểu học Đông Ba, Q.Phú Nhuận (TP.HCM), cho biết có thể kết hợp giữa thực hành thí nghiệm và quan sát thí nghiệm, ví dụ GV thực hiện mẫu thí nghiệm, quay lại video cho HS xem, tuy nhiên điều này cũng nên hạn chế. "Nếu mỗi GV cố gắng một chút, trong từng môn học thì chúng ta có thể thấy sự thay đổi rõ rệt ở các học trò. Các thầy cô hãy quan sát, những HS được học chương trình mới từ lớp 1, tới lớp 5, các em sẽ rất tự tin khi thuyết trình, bản lĩnh khi làm việc nhóm…", thạc sĩ Hạnh trao đổi.