2025 04 12 fukoda

Trong công tác chuyên môn, thầy Hải được đánh giá là một giáo viên tâm huyết với nghề, không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức để vươn lên, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao và cống hiến nhiều cho sự nghiệp giáo dục. Thầy Hải luôn sát cánh cùng học sinh từ bục giảng đến các hoạt động phong trào, là chỗ dựa vững chắc, đầy tin tưởng, luôn sẵn sàng giúp đỡ các em học sinh bằng khả năng của mình. Trong những năm tháng cống hiến cho nghề giáo, với tinh thần cầu tiến, học hỏi bạn bè đồng nghiệp, từ các thế hệ đi trước, thầy Hải đã nhanh chóng khẳng định được năng lực chuyên môn qua các sáng kiến kinh nghiệm và giấy khen, bằng khen…

Đến quán, chúng tôi bất ngờ khi nghe ông chủ chia sẻ, toàn bộ số thức ăn này chỉ bán trong 2 tiếng. Quán không nhận đặt trên app vì mấy chị em đều không rành công nghệ, tiếng Việt lại không tốt, chỉ có thể nghe hiểu ở mức trung bình.

Các phần cơm được nhà chị Thủy tặng theo từng đợt thi. Mỗi đợt thường trên dưới 100 suất tùy theo điều kiện nấu nướng. Toàn bộ số cơm hỗ trợ là do chính chị nấu, và những ngày này chị thức sớm từ lúc 2 giờ sáng để chuẩn bị, nấu xong cũng vừa lúc các TS đi thi ra. Chị và gia đình vận chuyển số cơm đến các trường thi để phát miễn phí cho các TS.

Các cơ quan, đơn vị lơ là công việc, thiếu giám sát giờ giấc, hiệu quả làm việc của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động sẽ bị xử lý.

Phần dự thi của mỗi thí sinh được chấm theo thang điểm 100 bao gồm điểm trình bày chuyên đề và trả lời câu hỏi. Trong đó, 70 % điểm do hội đồng chuyên gia và 30 % điểm do nhóm giám khảo thanh niên chấm thông qua ứng dụng của hội thi. Từ vòng thi này, ban giám khảo sẽ chọn ra hai thí sinh có số điểm cao nhất tại mỗi bảng thi sẽ lọt vào vòng chung kết của hội thi.

Đó là chuyện của sông, chuyện của dòng chảy vận hành bằng áp lực cao thấp. Còn cô không bao giờ áp lực kiểu học trò phải giỏi như người này, người kia. Em cứ học khi nào em còn tìm đến cô, cô sẽ giúp em. Những gì cô trải qua, đã chắt chiu gầy dựng như những lớp phù sa mỏng bồi đắp thành những dạt đất màu mỡ, hay chính cù lao nơi cô ở cũng từ phù sa qua bao đời bồi tụ mà nên. Cô am hiểu quy luật dịch chuyển của nước, dịch chuyển của cát của những con sông cũng như là am hiểu sự dịch chuyển của dòng cảm xúc, dòng tâm lý của học học trò. Cô là giáo viên tiểu học. Học trò cô lại là người đã tốt nghiệp đại học. Học trò nào thì cũng là học trò thôi. Dĩ nhiên học trò lớn tuổi cuộc sống va vấp nhiều, tâm lý cũng phức tạp hơn nhưng cô biết học trò nào cũng cần có sự khích lệ để tìm được niềm vui trong học tập, để mà phấn đấu tiến bộ hơn. Nỗ lực nhưng không phải gồng. Cô nói gồng nhiều sẽ mỏi. Nỗ lực vì thấy việc học vui, thấy háo hức trước những điều mới mẻ. Không có kiểu khen tâng bốc gây ảo tưởng cũng không chê vùi dập. Khen đúng, thật công tâm để trò biết chỗ phát huy, chê đúng để trò biết chỗ sửa chữa khắc phục mà vẫn không hề cảm thấy tổn thương.