b29

Chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2024 sẽ phát sóng lần lượt 88 clip dưới dạng các chuyên đề ôn tập theo định hướng kỳ thi tốt nghiệp THPT. Trong 88 chuyên đề ôn tập, mỗi giáo viên phụ trách bộ môn sẽ đưa ra những câu hỏi theo định dạng của đề thi tốt nghiệp THPT. Việc này giúp học sinh kiểm tra lại kiến thức, đồng thời làm quen với cách làm bài, rèn kỹ năng tìm đáp án trắc nghiệm một cách nhanh, chính xác nhất.

Theo GS Nam, muỗi cái sống được khoảng 1 tháng, cứ 3 - 5 ngày chúng hút máu người/lần để trứng phát triển; mỗi lần đẻ khoảng 100 trứng. Trong vòng đời khoảng 30 ngày, một muỗi cái có thể sinh ra được 300 - 500 con cháu.

Theo báo cáo bán lại năm 2024 của thredUP - cửa hàng ký gửi và tiết kiệm trực tuyến lớn nhất, thị trường thời trang "second hand" toàn cầu dự kiến sẽ đạt 350 tỉ USD vào năm 2028. Tại châu Á và Úc, thị trường đồ cũ được ghi nhận tăng trưởng nhanh hơn ba lần so với thị trường may mặc. Đáng chú ý, các thương hiệu lớn như Kate Spade, H&M, J. Crew và American Eagle đã khởi động lại chương trình bán lại vào năm 2023, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của các tín đồ có mục tiêu tiết kiệm, kéo dài vòng đời của các mặt hàng xa xỉ.

Thêm một giải đấu không như mong muốn, song Vinh dần tìm lại cảm giác và đặt trọng tâm vòng loại Olympic cuối cùng tại giải Cúp châu Á 2024 ở Thái Lan vào tháng 4.2024. Thành quả ngọt ngào đến với anh khi chính thức có vé đến Paris trong sự sung sướng tột độ. Đô cử này nghẹn ngào chia sẻ: "Tôi rất hạnh phúc và cảm ơn thầy cô, bạn bè đã luôn tin tưởng tôi, giúp tôi vượt qua những giai đoạn khó khăn nhất của sự nghiệp, tạo điều kiện hết sức cho tôi".

Mô hình "Đào tạo 9+" tại các trường CĐ nghề là một hướng đào tạo mới (giống như Nhật Bản), thu hút nhiều HS tốt nghiệp THCS khá, giỏi. Với hệ đào tạo này, các em vừa học TC nghề (được miễn học phí), vừa học văn hóa theo hệ GDTX. Tuy nhiên, có 2 vấn đề trở ngại: thứ nhất, HS muốn học để thi lấy bằng THPT phải học văn hóa tại các trung tâm GDNN-GDTX; thứ hai, đa số HS vào học hệ 9+ là HS trung bình và yếu, khó đảm bảo yêu cầu học tập cường độ và yêu cầu cao, nhiều HS không theo kịp nên bỏ học. (còn tiếp)

Chúng tôi nghĩ rằng, AI có thể hỗ trợ con người trong quản lý trường đại học và bệnh viện, tự động liên kết tất cả hoạt động từ giảng dạy, hành chính, tuyển sinh đến các hoạt động chuyên môn và kinh doanh. Bước tiến đến mô hình Trường đại học y khoa thông minh, Bệnh viện thông minh không còn là viễn cảnh.