mậu binh trên điện thoại

Trong công tác chuyên môn, thầy Hải được đánh giá là một giáo viên tâm huyết với nghề, không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức để vươn lên, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao và cống hiến nhiều cho sự nghiệp giáo dục. Thầy Hải luôn sát cánh cùng học sinh từ bục giảng đến các hoạt động phong trào, là chỗ dựa vững chắc, đầy tin tưởng, luôn sẵn sàng giúp đỡ các em học sinh bằng khả năng của mình. Trong những năm tháng cống hiến cho nghề giáo, với tinh thần cầu tiến, học hỏi bạn bè đồng nghiệp, từ các thế hệ đi trước, thầy Hải đã nhanh chóng khẳng định được năng lực chuyên môn qua các sáng kiến kinh nghiệm và giấy khen, bằng khen…

Theo ông Hà Văn Bình, Chủ tịch UBND H.Cẩm Xuyên, địa phương này đang tiến hành bàn bạc để đề xuất với tỉnh cho phép phương án tháo gỡ những vướng mắc tại dự án khu du lịch Bắc Thiên Cầm khiến các hộ dân nằm trong vùng quy hoạch chưa được cấp sổ đỏ.

Anh Nguyên xót xa, có người hiểu nhầm nơi đây là vựa phế liệu, nhiều lần đem đồ đạc và giấy vụn đến bán. Nhưng cũng may vì có những độc giả trung thành, nhiều năm qua đều đặn đến đây mua sách cho mình, cho con cái của họ nên cũng có động lực để tiếp tục. 

PGS-TS Nguyễn Văn Thụy, Trưởng phòng Tuyển sinh và Truyền thông Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM, cho biết: "Những ngày vừa qua, TS và phụ huynh gọi điện đến trường rất nhiều xoay quanh các câu hỏi như trúng tuyển phương thức xét tuyển sớm rồi thì cần đăng ký NV lên hệ thống, có cần đặt ở NV 1 và có cần đóng lệ phí xét tuyển nữa hay không, điểm sàn xét tuyển là bao nhiêu, điểm chuẩn năm nay có tăng không?...".

Lê Đức Phú (36 tuổi), làm việc tại 295 Phạm Văn Đồng, Q.Gò Vấp, TP.HCM, cho biết sinh năm 1988. Phú cảm thấy lo lắng khi nhìn thấy trên mạng xã hội những bài viết có nội dung cho rằng năm 2024, những người sinh năm 1988 như anh sẽ gặp xui xẻo vì rơi vào năm tuổi cũng như phải đón nhận "tam tai cuối"…

Thông tư của Bộ GD-ĐT hướng dẫn cụ thể, nếu học sinh trong độ tuổi quy định ở nước ngoài về nước hoặc con em người nước ngoài làm việc tại Việt Nam sẽ được học ở trường trung học tại nơi cư trú hoặc trường trung học ở ngoài nơi cư trú nếu trường đó có khả năng tiếp nhận. Việc xem xét đối với từng trường hợp cụ thể được thực hiện theo các bước: Cha mẹ hoặc người đỡ đầu có đơn đề nghị với nhà trường. Sau đó hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ của học sinh và xếp vào lớp phù hợp.