66win

Theo đó, chiến lược giáo dục đến năm 2030 phấn đấu tỷ lệ HS sau THCS, THPT đi học nghề đạt 50 - 55%. Điều này đòi hỏi việc phân luồng không chỉ đối với HS THCS xếp loại đạt và chưa đạt mà cả HS đạt loại khá và tốt. Những HS có thiên hướng về kỹ thuật, công nghệ có thể tham gia học tập trường CĐ nghề hệ 9+, sau 3 năm có thể thi lấy bằng trung cấp và bằng THPT, sau đó có thể học liên thông lên CĐ và ĐH. Hoặc học ở trường phổ thông - CĐ đang mở ra ở nhiều tỉnh, thành phố. Tham gia học nghề sớm hoặc vừa học nghề vừa học văn hóa là một xu hướng của một số nước có nền giáo dục tiên tiến như Mỹ, Đức… để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Tiến sĩ giáo dục Nguyễn Thị Thu Huyền cho hay có mối liên hệ giữa đặc điểm não bộ và việc học của trẻ. Ở lứa tuổi mầm non, não bộ của trẻ phát triển nhanh chóng trong những năm đầu đời, não bộ tạo ra hàng tỉ kết nối thần kinh và đặc điểm nổi bật là tính dẻo dai thần kinh. Vì vậy, trẻ mầm non cũng học những điều mới mẻ rất nhanh chóng.

Phim Người một nhà tập 23 còn có tình tiết lão Đông chửi Long, đòi lại chìa khóa kho hàng. Khải đã cho lão Đông biết việc Long đem hàng của bố bán bớt, lấy tiền tiêu xài. Xem ra Long đang có ý làm phản…

Từ một góc nhìn khác, luật sư Trần Minh Cường (Đoàn luật sư TP.HCM) cho rằng chưa có sự công bằng giữa các dự án của DN tư nhân và các dự án đầu tư công của nhà nước. Thực tế cho thấy các dự án của DN tư luôn mong muốn đưa đất vào khai thác, sử dụng càng nhanh càng tốt. Bởi dự án bị "ngâm" càng lâu, để kéo dài thì DN càng chịu nhiều thiệt hại khi đa số tiền làm dự án là vốn huy động, vay tiền ngân hàng. Dự án để lâu thêm một ngày là chi phí vốn đội lên, khiến giá thành tăng cao, giảm sự cạnh tranh. Còn đa số các dự án "treo" hiện nay là các dự án đầu tư công bằng vốn ngân sách. Đặc biệt là những dự án hạ tầng, công trình công cộng, giáo dục, y tế… thường kéo dài lê thê cả trước và sau khi dự án được triển khai. Điều này không chỉ gây lãng phí về nguồn lực đất đai mà cả với ngân sách nhà nước khi đa phần các dự án kéo dài thì vốn bị đội lên gấp nhiều lần so với ban đầu.

- Mẹ ốm à?

Các đối tượng liên hệ khách hàng qua gọi điện, nhắn tin, kết bạn qua các mạng xã hội (Zalo, Facebook…) để hướng dẫn thu thập thông tin sinh trắc học. Sau đó yêu cầu khách hàng cung cấp thông tin cá nhân, thông tin tài khoản ngân hàng, hình ảnh căn cước công dân, hình ảnh khuôn mặt khách hàng để được hỗ trợ. Đối tượng có thể yêu cầu cuộc gọi video để thu thập thêm giọng nói, cử chỉ. Đồng thời đề nghị người dân truy cập vào đường link lạ để tải và cài đặt ứng dụng hỗ trợ thu thập sinh trắc học trên điện thoại. Sau khi lấy được thông tin của nạn nhân, các đối tượng tiến hành chiếm đoạt tiền trong các tài khoản ngân hàng và sử dụng thông tin của khách hàng vào các mục đích xấu.