đánh cờ tướng offline

Với bản thân tài xế, trước khi lái xe trên đường cao tốc cần đảm bảo sức khỏe bản thân. Theo một số "tài già" có kinh nghiệm lái xe lâu năm, khi lái xe trên đường cao tốc thường hay gặp tình trạng buồn ngủ. Do đó, trước mỗi hành trình nên dành thời gian nghỉ ngơi, ngủ đủ giấc, ăn uống đầy đủ để đảm bảo sức khỏe. Trước khi chuẩn bị vào các tuyến đường cao tốc nên cho xe ghé lại các trạm dừng chân để nghỉ ngơi, vận động cơ thể để hạn chế "đau lưng, mỏi gối" khi lái xe.

Đó là chia sẻ của ông Nguyễn Bá Diệp, đồng sáng lập MoMo tại Hội thảo "Thúc đẩy dịch vụ công và Thanh toán không dùng tiền mặt" tại TP.HCM vào ngày 17.10 trong khuôn khổ của chương trình Ngày Chuyển Đổi Số TP.HCM 2023 do Sở Thông tin và Truyền thông TP.HCM và Thời báo Ngân hàng phối hợp cùng Hội Tin học TP.HCM tổ chức. 

Khi đi tình nguyện tại miền Tây, đoàn chúng tôi có dịp được dạy học, được trồng cây, được đi gặt lúa, được làm nhà… Những điều mà hồi nào giờ chỉ nghe kể trên lớp, thì nay được tận tay làm, được trải nghiệm như người làm nông thật thụ để tự rèn luyện bản thân mình.

Đầu tiên là nhào nặn đất sét và tạo hình gạch viên trước khi mang phơi khô. Giai đoạn này hiện tại đã được hỗ trợ bằng máy móc nên nhanh chóng và đỡ vất vả hơn.

"Bãi đá mặt trăng" Sà Phìn là nơi như đưa du khách vào một thế giới khác, đó là thế giới của đá. Điều kiện khí hậu khô lạnh ở độ cao trên 1.500m với lượng mưa ít, độ bốc hơi lớn; chênh lệch giữa nhiệt độ ngày và đêm rất lớn, nhất là về mùa hè; băng giá, sương muối nhiều vào mùa đông… là những yếu tố đẩy nhanh quá trình phong hóa vật lý (cơ học), khiến đá vôi nhanh chóng bị nứt nẻ, đổ lở tạo thành thung lũng, hoang mạc độc đáo. Hoang mạc đá ở địa hình mặt trăng chỉ có thể tìm thấy ở Cao nguyên đá Đồng văn. Dù vậy, hoang mạc đá vẫn rực rỡ sắc màu của ngô, tam giác mạch do người dân chăm chỉ trồng trọt…

Tiến sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Thu Huyền chia sẻ tại buổi workshop với chủ đề "Những điều rối ren" do nhóm Hi Future tổ chức cho biết: "Rối loạn phổ tự kỷ là phổ rất rộng, mỗi bạn có một kiểu khác nhau nhưng điểm chung là hạn chế khả năng ngôn ngữ và giao tiếp. Vì thế, để quyết định một trẻ tự kỷ có thể vào trường hòa nhập hay không phụ thuộc nhiều vào 2 yếu tố đó".