sm66

Không chỉ chấm thi và công bố kết quả, đợt 2 kỳ thi đánh giá năng lực năm nay còn xảy ra sai sót liên quan đến đề thi. Cụ thể, trong quá trình chấm bài 2 lỗi kỹ thuật của đề thi đợt 2 được phát hiện. Hội đồng thi kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM đã quyết định chấm đủ điểm đối với 2 câu hỏi bị lỗi kỹ thuật cho tất cả thí sinh có làm bài thi nhằm đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.

John Updike, nhà phê bình văn học của tờ The New Yorker, nói trong một cuộc phỏng vấn năm 2001 với tờ Montreal Gazette rằng "Alice đã trở thành một nghệ sĩ điêu luyện. Bà ấy có thể thâm nhập vào sau làn da của các nhân vật mà không tỏ vẻ mình đang làm vậy hay là tỏ ra đao to búa lớn". 

Nguyễn Ngọc Minh, sinh viên tình nguyện, Trường ĐH Văn Hiến, đội Tiếp sức mùa thi trước cổng Trường THPT Phong Phú cho biết trưa nay khi kết thúc giờ thi ngữ văn, mọi người thấy cô bé Gia Hân lại gần thì mời em uống nước, chúc em thi tốt. “Gia Hân hỏi tụi em là em có thể ở lại đây buổi trưa được không. Nhà em ở xa quá. Vậy là nhóm Tiếp sức mùa thi mời Gia Hân ở lại trường luôn. Em ấy cũng sẽ có chỗ mát để nghỉ ngơi, lấy sức tiếp tục thi buổi chiều”, Ngọc Minh kể với phóng viên Báo Thanh Niên.

Cũng theo nhiều chủ cửa hàng, ngoài phải chịu cảnh "một cổ hai tròng", họ còn phải "nịnh" tài xế xe điện, như khi tài xế ốm đau thì phải thăm hỏi, nhà tài xế có hiếu, hỉ thì dù không có quan hệ anh em, họ hàng cũng phải quan tâm, giúp đỡ… "Với bố mẹ mình ở nhà, có khi mình còn lỡ nói năng xẵng giọng chứ còn đối với tài xế xe điện phải "đội lên đầu". Khi xe điện đến cửa hàng thì phải rót nước, pha chè, niềm nở chào hỏi tử tế", chủ một cửa hàng bán hải sản ngao ngán kể về việc "chiều lòng" tài xế xe điện để họ chở khách đến mua hàng. 

Theo Tổ chức Y tế thế giới (WHO), bệnh Alzheimer là nguyên nhân gây tử vong cao thứ 7. Tỷ lệ mắc bệnh Alzheimer dự kiến sẽ tăng gấp 3 vào năm 2050, nhấn mạnh sự cần thiết phải phát triển nhanh chóng các chiến lược phòng ngừa và điều trị mới.

Hằng năm có khoảng 60% học sinh miền núi thi đậu vào ngành sư phạm. Tuy nhiên, khi ra trường, các sinh viên này không được xét tuyển mà phải cạnh tranh qua thi tuyển. Có thể nói, việc thi tuyển để cạnh tranh vào suất biên chế, với các sinh viên miền núi là chuyện rất khó khăn. Vì vậy, nhiều sinh viên miền núi ra trường phải làm trái ngành, trong khi giáo dục miền núi lại rất cần GV người tại chỗ.