2025 02 17 twins

Ngoài ra, nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ công nhân viên, người lao động về chuyển đổi số và vai trò của chuyển đổi số, Công ty thường xuyên tổ chức, tham gia các khoá đào tạo chuyên sâu về chuyển đổi số, sử dụng phần mềm E-learning trong công tác đào tạo, thi sát hạch: Đạt bình quân 10 lượt học đạt/CBCNV/năm; Tổ chức các cuộc thi sát hạch (phần lý thuyết) trên phần mềm E-learning của EVN. Từ đó, giúp người lao động có cái nhìn toàn diện và rõ nét hơn, nắm bắt cơ hội nâng cao chuyên môn, phù hợp với mục tiêu chuyển đổi số năm 2022 và đến năm 2025 của EVN/ EVNGENCO1. Đến nay, toàn bộ CBCNV Công ty cơ bản đã nắm vững những định hướng, mục tiêu, nhiệm vụ, lộ trình chuyển đổi số của đơn vị và vai trò của mình trong chuyển đổi số; Có nhận thức cơ bản về chuyển đổi số; Có kỹ năng ứng dụng thông tin cơ bản...

Chị Nguyệt tâm sự: "Chỉ những NKT mới là chuyên gia của NKT". Nỗi đau về thể xác lẫn tinh thần của chị không phải ai cũng thấu hiểu, và chị tìm đến những người đồng cảnh. Bắt đầu từ những buổi gặp mặt những người cùng chấn thương cột sống và nhiều NKT khác, chị tự nhủ bản thân sẽ phải cố gắng gấp 5, gấp 10 lần so với ngày xưa để có thể giúp được chính mình và những người như chị. Những dự án nhỏ nảy mầm trong suy nghĩ, bắt tay vào làm mới thấy nhiều khó khăn và rào cản bởi khuyết tật của bản thân nhưng không vì thế mà chị từ bỏ.

Dưới đây là một số hình ảnh do PV Thanh Niên ghi lại được trong buổi sáng 8.6, tại hiện trường giải phóng mặt bằng dự án đường dây 500kV mạch 3 đoạn qua xã Quảng Đông (H.Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình).

Vượt qua 34 thí sinh, Đỗ Thị Hà đoạt danh hiệu cao nhất. Người đẹp vỡ òa và bật khóc trước chiến thắng này

Trường ĐH Đà Lạt thông tin, thí sinh có thể tra cứu kết quả xét tuyển tại website: https://tuyensinh.dlu.edu.vn/ hoặc fanpage: https://www.facebook.com/DalatUni. Nhà trường cũng đồng thời gửi thông báo kết quả xét tuyển cho thí sinh thông qua tổng đài tin nhắn SMS đến số điện thoại của thí sinh và email của thí sinh đã cung cấp cho trường.

Hơn nữa, những thí sinh tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay là năm học cuối cùng của Chương trình giáo dục phổ thông 2006 nên kiến thức được hỏi trong đề thi nằm trong sách giáo khoa là chủ yếu. Đa phần, đề thi môn ngữ văn ở các địa phương yêu cầu thí sinh tái hiện và vận dụng lại kiến thức đã học để làm bài; chỉ một vài đề thi ở một số địa phương là kiến thức mở, vận dụng kiến thức thực tế-nhưng chỉ chiếm một tỷ lệ nhỏ trong đề thi.