xổ số 30/10

TP.HCM có tiềm lực để xây dựng logistics, công nghệ số, du lịch… thành hệ sinh thái. Xuất khẩu không thể cứ dựa vào DN nước ngoài, phải chính DN trong nước làm chủ và tạo điều kiện tối ưu để họ tham gia mạnh mẽ vào chuỗi giá trị cung ứng toàn cầu. Sau Intel, Samsung và có thể Apple vào VN, TP.HCM có nguồn nhân lực công nghệ cao, có Khu công nghệ cao để tổ chức sản xuất tốt, phải đẩy nhanh quy hoạch, xây dựng, phát triển TP là trung tâm công nghệ cao như một “sillicon”, có sản phẩm cơ khí, “chíp” và “RAM” “made in Vietnam”. Muốn vậy, phải hạn chế phụ thuộc, đẩy mạnh phát triển công nghệ phụ trợ để cung cấp cho thị trường trong nước và xuất khẩu.

Ở bậc mầm non, cô Lê Cẩm Linh, Hiệu trưởng Trường mầm non Sơn Ca 14, Q.Phú Nhuận, cho biết các hoạt động trong hè không dạy kiến thức mới mà chủ yếu nhằm giúp cho trẻ được vui chơi, tập luyện thể dục thể thao, bồi dưỡng năng khiếu, tham gia các trò chơi vận động, phát triển nhận thức, thẩm mỹ, tham gia các hội thi như kể chuyện, đọc thơ, đóng kịch, vẽ tranh, múa hát…

Ngay sau khi BTC đưa ra thông báo, VKE là đội tuyển đầu tiên đăng bài tuyển nhân sự trám vào 4 tuyển thủ bị cấm thi đấu của họ. Trong khi đó 3 đội tuyển còn lại là GAM, Team Whales và TS vẫn chưa đưa ra thêm thông tin nào.

Một lãnh đạo Sở Công thương tỉnh Quảng Nam cho hay liên quan đến vụ DN nổ mìn khiến đá lăn xuống đè sập nhà dân, sau khi sự việc xảy ra Sở đã cử đoàn đi kiểm tra. Qua kiểm tra xác định khu vực nổ mìn có độ cao rất lớn, gần khu dân cư. Tảng đá rơi xuống nhà dân là đá bám vào sườn núi, có thể qua thời gian dài nổ mìn làm giảm kết dính. Sở đề xuất tạm dừng hoạt động nổ mìn và khai thác tại vị trí xảy ra đá lăn.

Theo quy định của Sở GD-ĐT, việc chuyển trường của học sinh được thực hiện trong thời gian hè trước khi khai giảng năm học mới và khi kết thúc học kỳ 1 của năm học. Trường hợp ngoại lệ về thời gian sẽ do trưởng phòng GD-ĐT (đối với cấp THCS), giám đốc Sở GD-ĐT (đối với cấp THPT) xem xét, quyết định. Thủ tục chuyển trường được ứng dụng chuyển đổi số để giảm bớt thủ tục hành chính, tạo điều kiện cho phụ huynh, học sinh.

“Từ khi học tiểu học, mình đã nhận thức được gia đình rất nghèo nên cứ đi học về là mình đi đốn củi, hái rau rừng, đến mùa vụ thì lại phụ ba mẹ đi cấy. Nhà của mình ngày xưa được làm bằng đất ở giữa 2 ngọn đồi và không có hàng xóm xung quanh vì vậy Thơ ít có điều kiện để tiếp xúc với bên ngoài, cũng như là âm nhạc”, Thơ chia sẻ.