2025 03 19 vx8899

Trương Văn Quang (21/3 Hai Bà Trưng, P.6, TP.Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng): 500.000 đồng; Nguyễn Thanh Vinh (Q.1, TP.HCM): 100.000 đồng; Nguyễn Thanh Hoàng Nam (Q.1, TP.HCM): 100.000 đồng; cô Năm (Q.3, TP.HCM): 1.000.000 đồng; bạn đọc (Trần Phú, Q.5, TP.HCM): 250.000 đồng; Lý Thị Thiệt (Q.Gò Vấp, TP.HCM): 500.000 đồng; bác Năm (P.1, Q.3, TP.HCM): 500.000 đồng; Quách Thị Châu (35 Diên Hồng, P.1, Q.Bình Thạnh, TP.HCM): 1.000.000 đồng; Liên Nguyễn (Q.3, TP.HCM): 5.000.000 đồng; bác Nguyễn Tiến Quang (120 Triệu Nữ Vương, TP.Đà Nẵng): 400.000 đồng; Thùy Dung, Nhật Nguyên (Q.Hải Châu, TP.Đà Nẵng): 200.000 đồng; Hồ Thị Phùng và Đỗ Thị Xuân Hà (Q.1, TP.HCM): 1.000.000 đồng; Nguyễn Thành Vân, Kim Dung, Thúy Vi (cư xá Thanh Đa, P.27, Q.Bình Thạnh, TP.HCM): 2.000.000 đồng; Phạm Thị Tư (ấp 5, đường số 5, xã Phong Phú, H.Bình Chánh, TP.HCM): 700.000 đồng; chú Hòa (TP.Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa): 1.000.000 đồng; chị Nguyễn Thị Diệu Liên (TP.Đà Nẵng): 500.000 đồng; chị Đoàn Vũ (TP.Đà Nẵng): 200.000 đồng; cô Diệu Chi (Q.Phú Nhuận, TP.HCM): 300.000 đồng; (còn tiếp)

Sang đầu năm 1996, anh Dư đang tham gia công tác dân quân tự vệ tại địa phương và biết đến phong trào hiến máu nhân đạo do T.Ư Hội Chữ thập đỏ Việt Nam phát động. Qua tìm hiểu, anh Dư biết được máu rất quan trọng trong cấp cứu bệnh nhân, người hiến máu không những không ảnh hưởng đến sức khỏe mà còn giúp cơ thể sản sinh, tái tạo máu mới và tầm soát bệnh tật. Không do dự, anh Dư đăng ký hiến máu nhân đạo lần đầu tiên trong đời.

Theo ông Lê Hữu Toàn, Giám đốc Sở NN-PTNT tỉnh Kiên Giang, các hạng mục đầu tư chính của đề án tại tỉnh gồm: nâng cấp hệ thống tưới tiêu, cải thiện hệ thống giao thông, hỗ trợ cơ sở hạ tầng chuỗi giá trị lúa gạo, hỗ trợ nông nghiệp kỹ thuật số, cơ giới hóa đồng bộ...

Nữ giáo viên hơn 20 năm dạy chương trình lớp 12 cho rằng ra đề văn tốt nghiệp THPT như trên khó tìm được những bài viết thật sự chất lượng. "Bởi vì nó không thể khơi gợi cảm xúc và đánh thức năng lực cảm thụ của các em. Tôi luôn đánh giá cao đề thi tuyển sinh vào lớp 10 của TP.HCM. Mỗi năm tôi đều nôn nao để chờ đợi được đọc đề, mặc dù tôi không dạy lớp 9. Tôi mong rằng chương trình mới sẽ có cách ra đề mới, sẽ trả lại cho môn ngữ văn những đề thi thực sự phù hợp với đặc thù môn học", cô Phan Thị Mỹ Huệ thẳng thắn.

Để, luôn kỳ vọng vào một nền nông nghiệp có thể trở nên hanh thông hơn từ các chuỗi sản xuất, phân phối và chế biến; từ khâu làm đất, bón phân, chọn giống và các chỉ dẫn đầu tư cũng như phân phối hàng hóa nông sản nhịp nhàng. Đó luôn là mong ước của những ai quan tâm đến việc phát triển kinh tế nông nghiệp bền vững, để làm giàu cho mình và cho đất nước.

Cũng theo Anh Tú: "Trên hành trình làm nghề, đã có những lúc phải loay hoay, thiếu đi sức bật đúng nghĩa. Để rồi có những thời điểm phải hoài nghi về tương lai, sự nghiệp. Thậm chí có lúc muốn bỏ cuộc. Nhưng rồi được khán giả yêu thương, mình lại có những cơ hội mới đến, nên mình tiếp tục, được gắn bó với nghề".