2025 04 10 Vz99

Theo Bộ LĐ-TB-XH, giai đoạn 2016 - 2020 số lượng HS tốt nghiệp THCS đi học nghề là 980.620 người, chiếm khoảng 66,83% so với tổng số HS vào học TC, tương ứng mỗi năm có khoảng trên 196.124 HS tốt nghiệp THCS vào học TC nghề, chiếm tỷ lệ gần 15%.

Nhìn về tổng thể, Ấn Độ, nguồn cung gạo lớn nhất thế giới, chưa mở lại hoạt động xuất khẩu như bình thường sau kỳ bầu cử nên khó ảnh hưởng đến hoạt động xuất khẩu của VN. Bởi theo bà Phan Mai Hương, bên thắng cử là chính phủ đương nhiệm, những người đã đưa ra các chính sách hạn chế xuất khẩu nhằm kiềm chế lạm phát, đảm bảo an ninh lương thực quốc gia. Do đó việc họ bỏ ngay lệnh cấm sau kỳ bầu cử là khó xảy ra. Thời gian qua, Ấn Độ xuất khẩu gạo qua kênh ngoại giao với số lượng hạn chế, chỉ vài chục ngàn tấn mỗi hợp đồng. Bên cạnh đó, nắng nóng gay gắt kéo dài ảnh hưởng đến an ninh lương thực cũng là điều mà chính phủ nước này sẽ cân nhắc trước khi muốn bỏ lệnh cấm xuất khẩu gạo. "Nếu có tháo dỡ lệnh cấm thì khả năng cũng sẽ là từng phần và sớm nhất cũng vào cuối tháng 9, đầu tháng 10", bà Hương dự đoán.

Đây là lần đầu tiên anh Tường trực tiếp thấy hiện tượng này lên vô cùng hào hứng, cũng có phần tò mò không biết nguyên nhân vì sao. Lên mạng xã hội, chàng trai cũng thấy nhiều người chứng kiến hiện tượng này giống mình.

Và cách đơn giản nhất là chuẩn bị sẵn một chiếc bơm mini đặt trong cốp xe. Hiện nay, loại phụ kiện này có thiết kế khá nhỏ gọn, lại rất dễ sử dụng (chỉ cần kết nối nguồn điện trên xe thông qua cổng sạc). Tuy nhiên hiệu quả lại rất cao, giúp bạn nhanh chóng bơm căng lốp xe, trước khi chạy đến các garage hay điểm vá xe gần nhất.

Bước sang năm 2024, bất chấp môi trường kinh tế vĩ mô vẫn còn đầy thách thức, nền kinh tế Việt Nam và ngành dược phẩm trong nước được kỳ vọng sẽ tiếp tục tăng trưởng. IMF dự báo Việt Nam sẽ là nền kinh tế tăng trưởng nhanh thứ 20 thế giới. Để phản ánh những tham vọng đối với nền kinh tế, Quốc hội đã đặt mục tiêu tăng trưởng GDP năm 2024 là 6,0 - 6,5%, cao gấp đôi so với dự báo của IMF cho chỉ số này trên toàn cầu.

Trong chuyên đề này, giáo viên Trần Ngọc Anh hệ thống cho học sinh đặc điểm vấn đề phát triển kinh tế - xã hội ở Bắc Trung bộ và duyên hải Nam Trung bộ; Hệ thống hóa những nét tương đồng và khác biệt trong phát triển kinh tế xã hội hai vùng.