zalv

Theo tiến sĩ Nhâm, với vai trò một giảng viên đại học đã luôn nhận thức giảng dạy và nghiên cứu khoa học là hai nhiệm vụ quan trọng, luôn bổ trợ cho nhau. Các hoạt động nghiên cứu khoa học đều bám sát chuyên ngành được đào tạo về kinh tế học, tận dụng được lợi thế phương pháp nghiên cứu định lượng.

Phần bảo hiểm thất nghiệp phải tham gia theo quy định, được bổ sung vào các chế độ khác của BHXH để tăng quyền lợi cho người lao động khi nghỉ hưu.

Trong khi đó, giá vàng nhẫn 4 số 9 biến động liên tục ở mức cao. Sáng 17.7, các đơn vị kinh doanh vàng tăng giá vàng nhẫn từ 360.000 - 900.000 đồng mỗi lượng. Công ty Bảo Tín Minh Châu mua vào 76,46 triệu đồng, bán ra 77,76 triệu đồng. Tập đoàn Doji tăng giá 76,7 triệu đồng chiều mua vào, bán ra lên 77,9 triệu đồng, đây là mức cao nhất của vàng nhẫn từ trước đến nay. Riêng tại Công ty SJC, giá vàng nhẫn ngang bằng vàng miếng SJC, mua vào ở mức 75,98 triệu đồng, bán ra 76,98 triệu đồng. Mức giá này được Công ty SJC duy trì trong suốt ngày 17.7. 

"Mình đến TP.Long Khánh cùng với bạn và về trong ngày, tổng chi phí hơn 500.000 đồng (dành cho 2 người - PV) bao gồm tiền xăng xe và ăn uống. Lân cận TP.Long Khánh thì có thể tham quan núi Chứa Chan, vừa viếng chùa mà cảnh vật cũng hữu tình. Lên núi có thể thưởng thức chuối chiên ngào đường và bánh xèo rau rừng đặc sản tại đây", Trúc gợi ý thêm.

Giáo viên này chia sẻ góc nhìn: "Tôi nghĩ là tình yêu đối với văn học không xuất phát từ những đề văn hay. Nếu học sinh đã yêu văn, đối diện với một tác phẩm văn học đã cũ, đối diện với một đề văn không lạ, thì em ấy vẫn có thể nhìn thấy những khía cạnh rất mới theo cách của mình. Ta không thể đòi hỏi cách ra đề mới ở một lộ trình dạy đã cũ. Có chăng thì hãy chờ đợi đề văn tốt nghiệp THPT 2025 xem sẽ có những đột phá nào".

Tham gia lớp tập huấn sách giáo khoa, giáo viên Lê Tấn Phát, Trường tiểu học Minh Đạo (Q.5) chia sẻ: "Ban đầu tiếp cận với sách mới, tôi cũng thắc mắc về tác giả có dụng ý gì trong cách biên soạn; Băn khoăn về việc sử dụng những phương pháp kỹ thuật dạy học nào để phù hợp với lứa tuổi, đặc điểm tâm sinh lý học sinh cũng như phù hợp với yêu cầu cần đạt của bài học Vì vậy, khi được cùng nhau thảo luận về cấu trúc bài học, quy trình của 1 tiết dạy, được các tác giả viết sách trực tiếp "gỡ khó" những băn khoăn, giúp giáo viên biết áp dụng những phương pháp, kỹ thuật dạy học và kiểm tra đánh giá phù hợp, để tự tin đứng lớp".