2025 04 15 HAPPY8

Người Nam bộ có học, học rất giỏi nữa, nhưng họ thường nghiêng về thực tế hơn là về lý thuyết. Điều đó tạo nên tầng lớp trí thức Nam bộ có tư duy thực tế rất sáng tạo. Các nhà văn nổi tiếng ở Nam bộ cũng có văn phong thật giản dị, rất đời thường, mà điển hình là cụ Nguyễn Đình Chiểu với những tác phẩm để đời của cụ.

Mặc dù vậy, đoạn video ghi lại tình huống tai nạn sau khi được đăng tải trên các diễn đàn, hội nhóm mạng xã hội đã nhanh chóng lan truyền, thu hút sự chú ý từ đông đảo cư dân mạng. Đa phần người xem đều tỏ ra "thót tim" với vụ tai nạn "khó tin" nói trên.

Luật giao dịch điện tử đã mở ra hướng tạo điều kiện cho người dân được quyền lựa chọn các hình thức, trong đó có chữ ký điện tử chuyên dùng bảo đảm an toàn. Khi người dân có mức thu nhập cao hơn, nhận thức và thấy rằng cần thiết phải có 1 chữ ký số cho riêng mình thì tự họ sẽ lựa chọn và quyết định, các quy định dưới luật không nên áp đặt để tăng chi phí cho người dân và DN.

Không chỉ người đi làm mà với những bạn trẻ đi học cũng mắc "hội chứng" sợ ngày chủ nhật. “Ngay từ nhỏ, mình cũng đã không thích ngày chủ nhật rồi, vì hôm sau phải đối diện với cả tuần học mệt mỏi, hết bài tập này đến bài kiểm tra. Trái lại khoảng thời gian tuyệt vời nhất với mình là chiều thứ sáu. Cảm giác nôn nao, háo hức vì học xong mình sẽ được về thăm nhà, còn sang ngày chủ nhật thì phải quay trở lại thành phố để hôm sau đến trường. Vì vậy, đó là lý do mình không thích ngày chủ nhật”, Nguyễn Thanh Hậu, sinh viên Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM chia sẻ.

Ngoài ra, phụ huynh có thể cân nhắc để con vào học các trường nghề. Còn những bậc cha mẹ định hướng cho con sẽ học lên ĐH sau này nhưng không đủ tài chính để cho học trường THPT tư thục (cũng không muốn vào trường nghề) thì tìm hiểu trung tâm GDNN-GDTX.

Sự liên kết giữa nền tảng ví kỹ thuật số Samsung Wallet và các giải pháp thanh toán hiện đại của Ngân hàng Shinhan sẽ mở lối tiên phong cho xu hướng này tại Việt Nam, cung cấp cho người dùng Việt công cụ hàng đầu để bước vào lối sống kỹ thuật số hiện đại.