p168

PGS-TS Nguyễn Ngọc Thiện cho biết cả lớp đều tự hào về "anh Trọng", không phải bởi anh đạt đến đỉnh cao cương vị, mà bởi sự kiên cường theo đuổi những lý tưởng, khát vọng tuổi trẻ. Từ thời đại học, sinh viên Nguyễn Phú Trọng đã từng rất tâm đắc với lời của nhân vật Pavel Corsaghin trong tiểu thuyết Thép đã tôi thế đấy của nhà văn Xô viết Nikolai Ostrovsky: "Cái quý nhất của con người ta là sự sống. Đời người chỉ sống có một lần. Phải sống sao cho khỏi xót xa, ân hận vì những năm tháng đã sống hoài, sống phí; cho khỏi hổ thẹn vì dĩ vãng ti tiện và hèn đớn của mình, để khi nhắm mắt xuôi tay có thể nói rằng: Tất cả đời ta, tất cả sức ta, ta đã hiến dâng cho sự nghiệp cao đẹp nhất trên đời, sự nghiệp đấu tranh giải phóng loài người".

Theo ghi nhận của PV Thanh Niên, hiện nay khu vực dưới chân cầu Đề Gi bị nhiều hộ dân chiếm để nuôi cá lồng bè. Hàng loạt lồng nuôi cá được đặt ngay giữa khu vực dưới chân cầu ít nhiều gây mất mỹ quan và ảnh hưởng việc di chuyển của tàu cá tại đây.

Trong đó, phong cách thiết kế đã đổi sang kiểu bo tròn thay vì vuông vức như những thế hệ Dream đầu tiên. Ngoài ra, sự xuất hiện của những bộ tem trang trí đồ họa 3D kết hợp cùng hiệu ứng ánh sáng kiểu mới cùng một số chi tiết thiết kế cũng giúp xe trở nên độc đáo, vừa cổ điển nhưng vẫn hiện đại.

Trong đó, ở hạng mục bài viết ký sự, phóng sự, ghi chép có: 1 giải nhất: trị giá 30.000.000 đồng; 2 giải nhì: mỗi giải trị giá 15.000.000 đồng; 3 giải ba: mỗi giải trị giá 10.000.000 đồng; 5 giải khuyến khích: mỗi giải trị giá 3.000.000 đồng.

Riêng bậc tiểu học và trung học (K-12) ghi nhận có 2.933 du học sinh Việt Nam, chiếm 5,5% tổng số sinh viên quốc tế đang theo học các cấp độ này và xếp hạng 5 sau Trung Quốc (25,3%), Hàn Quốc (8,2%), Mexico (7,6%) và Tây Ban Nha (6%).

Còn nhà thơ Nguyệt Thu thì rất trăn trở: "Thực tế, các em bây giờ ít yêu thơ, nhất là các bài thơ rất gần gũi với các em là những bài thơ trong sách báo. Riêng mình, tôi sẽ chẳng bao giờ quên những bài thơ gắn với thế hệ mình: Nói với em (Vũ Quần Phương); Mẹ và cô (Trần Quốc Toàn), Trăng ơi từ đâu đến (Trần Đăng Khoa), Rừng mơ (Trần Lê Văn)… Vậy thì làm sao để giúp các em đến với thơ, yêu thơ và đọc thơ và… làm thơ ngay từ khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường. Đó là câu hỏi luôn thường trực. Tôi đã đến khá nhiều trường tiểu học, chỉ với một nhiệm vụ duy nhất là giúp các em thích đọc sách, thích làm thơ. Những bài thơ của các em ngây ngô lắm nhưng nó đáng yêu vô cùng".