vé số 26/7

Học sinh P.V, Trường THCS Colette, cho biết: "Em không biết có được 5 điểm không nữa. Nhiều dạng bài em thấy lạ, chưa từng làm trước đó bao giờ. Đề này khó hơn đề toán thi vào lớp 10 năm ngoái và khó hơn cả nhiều đề em làm ôn tập".

Thạc sĩ Nguyễn Hứa Minh Khang, Phó phòng Đào tạo Trường ĐH Cần Thơ, cho rằng không còn cách nào khác là vẫn phải hướng đến việc tạo ra các sản phẩm nghiên cứu khoa học, công nghệ, hợp tác với doanh nghiệp, tổ chức để thực hiện các công trình nghiên cứu, dự án, chương trình...

Cũng theo Huong Le, dịch vụ này phù hợp với những ai chưa có kinh nghiệm đi máy bay hoặc bận rộn, có nhiều hành lý, muốn tiết kiệm thời gian…

Theo South China Morning Post, tình trạng bất ổn giữa Trung Quốc và Ấn Độ vẫn chưa được giải quyết. Binh sĩ hai nước chỉ cách nhau vài mét tại các khu vực tranh chấp dọc theo Đường kiểm soát thực tế (LAC) ở vùng Ladakh trên dãy Himalaya.

“Các gia đình mong muốn khoản đầu tư vào giáo dục quốc tế sẽ mang lại cơ hội việc làm tốt hơn cho con em của mình”, ông Manning nói. Chẳng hạn, số lượng lớn sinh viên Việt Nam sang Nhật Bản hoặc Hàn Quốc “gắn liền với cơ hội việc làm ở ở nước này sau khi tốt nghiệp”, theo ông Manning.

Để đảm bảo tuân thủ quy định của nhà nước trong tuyển sinh lớp 6 và sự công bằng cho tất cả học sinh dự tuyển, nhà trường phân ra 2 nhóm đối tượng trong tuyển sinh và thực hiện xét tuyển theo thứ tự ưu tiên từ nhóm đối tượng 1 đến nhóm đối tượng 2. Trong đó, nhóm 1 là những học sinh thuộc diện ưu tiên xét hồ sơ. Học sinh thuộc nhóm đối tượng 1 có tổng điểm môn tiếng Việt, toán (cuối năm lớp 4, 5) đạt 40 điểm, có điểm cộng tiếng Anh đạt từ 6 trở lên và các điểm cộng ưu tiên, khuyến khích khác (nếu có).