chấp kèo 0.75

Nhiều ý kiến nhận định, hành vi bốc đầu xe trong MV có thể gây mất an ninh, trật tự, an toàn giao thông… "Chính vì thế, đề nghị các cơ quan chức năng cần vào cuộc điều tra, xử lý những cá nhân hoặc tổ chức liên quan theo quy định của pháp luật", một ý kiến bày tỏ.

Tuy nhiên, phần thể hiện này chưa hoàn toàn thuyết phục ban giám khảo. Bởi việc kết hợp 3 ca khúc có nhịp độ khác nhau và phải xây dựng thành một câu chuyện là bài toán khó đối với Tuấn Mario và Nguyễn Huy. Nhạc sĩ Hoài An cho rằng nhà sản xuất âm nhạc phải cân đo đong đếm để đảm bảo cho một tiết mục song ca. “Mỗi ca sĩ đều có một chất giọng, âm vực riêng và phải lưu ý quãng nào vang và quãng nào đẹp để ưu tiên khi viết”, chủ nhân sáng tác Tình thơ cho hay.

Bà con nơi đây mong muốn việc nâng cấp mở rộng đường nhanh chóng hoặc nếu không thì đơn vị thi công cũng phải có phương án hoàn trả mặt đường sớm để người dân thuận tiện đi lại.

Bên cạnh việc phân công, phân nhiệm cho Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên các trường đại học, cao đẳng, các quận, huyện đoàn trong việc thành lập và quản lý đội hình “Tiếp sức mùa thi” tại các điểm thi, Thành đoàn - Hội Sinh viên TP.Hải Phòng còn thành lập 2 đội hình cấp thành phố là "Đội hậu cần y tế", với nòng cốt là sinh viên Trường Đại học Y Dược Hải Phòng để thực hiện hướng dẫn các biện pháp phòng dịch và xử trí nếu có tình huống về y tế xảy ra và "Đội sinh viên tình nguyện" thực hiện công tác truyền thông, tuyên truyền về các hoạt động thăm, tặng quà, những điểm mới đáng lưu ý, nổi bật và những tấm gương tốt, những hình ảnh đẹp trong chương trình Tiếp sức mùa thi năm 2022.

Là một người rất thích trang điểm và yêu cái đẹp, Nguyễn Kiều Trang, sinh viên Trường ĐH Y Hà Nội, chia sẻ: "Với mình, trang điểm trước khi ra đường giống như việc chọn một bộ đồ để mặc vậy. Trang điểm khiến cho khuôn mặt của mình trông rạng ngời, có sức sống. Chăm chút cho ngoại hình trước khi ra đường cũng khiến mình tự tin hơn hẳn. Điều quan trọng là còn tạo một cảm giác dễ chịu với người mà mình sẽ gặp. Trang điểm với mình là biểu hiện của sự chỉn chu".

Trong đó, đề 1 yêu cầu học sinh phân tích, cảm nhận 1 tác phẩm hoặc đoạn trích tác phẩm cụ thể có trong sách giáo khoa. Từ đó chỉ ra ảnh hưởng, tác động của tác phẩm đối với bản thân mình hoặc liên hệ đến tác phẩm khác, liên hệ thực tế cuộc sống để rút ra một vấn đề văn học hoặc cuộc sống.