game bài

Nhìn thoáng qua những hình ảnh trong bằng sáng chế mẫu ô tô điện mới của Beijing Estech Technology, chắc chắn không ít người sẽ lầm tưởng đây là một chiếc MINI. Bởi từ kiểu dáng thiết kế đầu xe với cụm đèn pha tròn, cản trước, cách tạo dáng nắp ca-pô, cho đến thân xe, đuôi xe của mẫu ô tô điện này đều sao chép y hệt thiết kế của mẫu xe MINI.

- Tôi nghĩ là mình có bị già trước tuổi. Nhiều người nói chuyện với tôi và nhận xét là tôi khá khó tính, suy nghĩ quá nhiều hoặc khiến họ không theo kịp những gì tôi nói. Chắc có lẽ do tôi lao vào cuộc đời sớm, đặc biệt nghề diễn cũng rất phức tạp. Tôi phải khéo léo, nhạy cảm với nhiều thứ. Vì những điều đó, tôi tự thấy con người mình cũng không còn vô tư như những năm tháng mới tốt nghiệp cấp ba. Tôi thích chơi với những người lớn tuổi hơn mình, đặc biệt là người sâu sắc để học hỏi.

Hay những câu hỏi liên hệ bản thân như: Vì sao chúng ta lại phải tiết kiệm điện; chúng ta thực hiện những biện pháp gì để tiết kiệm điện; vì sao tiết kiệm điện phải đi chung với an toàn điện...

Ở cuộc thi lần này, NSƯT Kim Tuyến và diễn viên Đoàn Minh Tài đảm nhận vị trí giám khảo. Ngay khi nhận được lời mời từ ban tổ chức, Kim Tuyến bày tỏ sự hào hứng vì được thưởng thức những tác phẩm của các bạn sinh viên.

Trình bày tờ trình của Chính phủ về Kế hoạch cơ cấu lại nền kinh tế giai đoạn 2021 - 2025 (kế hoạch), Bộ trưởng Bộ KH-ĐT Nguyễn Chí Dũng cho biết mục tiêu của kế hoạch là tạo ra sự thay đổi rõ nét trong mô hình tăng trưởng theo hướng dựa vào tăng năng suất, chất lượng, sức cạnh tranh, hiệu quả sử dụng nguồn lực, tính tự chủ và khả năng thích ứng của nền kinh tế, từng bước hướng tới nền kinh tế dựa vào khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo, đảm bảo phát triển nhanh, bền vững, hài hòa với văn hóa, xã hội, môi trường và quốc phòng - an ninh.

Cụ thể, thạc sĩ Bảo Khôi nhận định phần đọc hiểu đã chọn được một ngữ liệu rất tốt. "Đây là một văn bản nghị luận có cách diễn đạt giàu hình ảnh, đầy sức gợi, thấm đẫm cảm xúc, gợi ra sự gắn kết giữa các thế hệ nghệ sĩ trong đại dương nghệ thuật. Cái nhìn lịch đại đầy thấm thía, sâu sắc về nguồn cội sáng tạo, về sự hợp lưu giữa dòng riêng với nguồn chung, giữa cá thể và tổng thể gợi cho học sinh nhiều thông điệp giá trị. Đặc biệt, việc hoàn thành câu 3 (mức thông hiểu) và câu 4 (mức vận dụng) hoàn toàn có thể giúp học sinh khơi thêm những ý tưởng cho phần nghị luận xã hội bên dưới", thạc sĩ Khôi chia sẻ.