kèo đồng banh là gì

Dữ liệu lớn có năm đặc trưng chính là khối lượng, tốc độ, sự đa dạng, tính xác thực và giá trị. Nguồn dữ liệu lớn được thu thập từ rất nhiều nguồn khác nhau, nhưng tựu chung lại chúng đều là những nền tảng công nghệ tiếp xúc với con người mỗi ngày. Từ các thiết bị cá nhân (điện thoại thông minh, đồng hồ thông minh, máy tính cá nhân) cho tới các thiết bị công cộng (hệ thống CCTV, các máy quét, cảm biến…), các dịch vụ và tiện ích trên internet.

"Thương con, tôi cố gắng tìm hiểu và tạo ra các sản phẩm chế biến từ khoai lang phù hợp nhất với con mình. Sau đó, tôi chia sẻ các sản phẩm này ra thị trường. Được thị trường đón nhận, tôi càng tâm huyết cho ra đời nhiều sản phẩm mới lạ từ khoai trong làng, với mong muốn đưa giá trị củ khoai lang vùng đất cát ven biển đi muôn nơi", chị Thủy thổ lộ.

Lâm Túc Ngân là gương mặt xuất sắc, thường xuyên giành chiến thắng ở các giải 3 môn phối hợp trong nước. Cô gái 28 tuổi này từng tham gia Ironman 140,6 hồi tháng 3 tại Subic (Philippines), giải đấu mà cô lọt vào top 8 nữ nhóm tuổi 25-29, qua đó giành vé dự giải vô địch thế giới 3 môn phối hợp.

“Khách của mệ là người quen ăn từ lâu, chủ yếu là người dân ở đây chứ không có người đi đường nên bán giá đó thôi. Đôi khi những người làm lao động mua 10.000 mệ cũng bán, rồi bỏ thêm cho họ ăn được no, thấy người ta khổ lắm lúc mệ cũng không nỡ lấy tiền”, bà Gái nói.

Thầy Vỹ kể, đặc biệt nhớ cậu bé Hồ Ánh Khiết (học sinh lớp 3, xã Trà Tập) vào rừng vác măng để góp rau gửi thành phố trong đại dịch Covid-19. "Thấy vậy, tôi đã chụp bức ảnh Khiết đang vác một ngọn măng to bằng nửa thân mình. Trước đó, Khiết chỉ nghe lỏm buổi họp trong làng về việc góp rau gửi về hỗ trợ thành phố, bằng tấm lòng sẻ chia, dù còn rất nhỏ nhưng em đã đi bộ gần một giờ đồng hồ vào rừng để hái măng gửi về thành phố Đà Nẵng (hồi tháng 8.2020). Hay như trường hợp của một hộ nghèo tại xã Trà Cang được hỗ trợ xây nhà nhưng đã nhường cho một hộ nghèo khác và nói gia đình sẽ cố gắng lao động vì còn sức khỏe...

Bên cạnh đó, nữ sinh này nỗ lực giới thiệu, hướng dẫn cho gần phân nửa các bạn học cùng lớp về phương pháp vẽ sơ đồ tư duy và “5 phút thuộc bài”. “Một số bạn cho rằng không có khiếu vẽ thì không vẽ được mindmap. Tuy nhiên, em giúp các bạn hiểu rằng không nhất thiết vẽ đẹp mới vẽ được sơ đồ tư duy, quan trọng là quá trình bạn tư duy trong lúc vẽ mindmap”, Thùy Dương chia sẻ.