88vin.vt

Bánh xèo Quảng Ngãi thường được ăn kèm với ram bắp và rau sống, chén nước mắm pha mặn

Theo anh Hiếu, cuộc thi được tổ chức dưới hình thức thi tìm hiểu tương tác trực tuyến trên trang mạng cộng đồng Facebook: Tuổi trẻ Quảng Bình. Người chơi tương tác với người dẫn chương trình và trả lời câu hỏi trực tiếp trong buổi phát sóng trực tuyến (livestream) dưới dạng bình luận đáp án đúng.

TP.HCM được biết là địa phương đi đầu cả nước về việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh nhưng kết quả thi tốt nghiệp THPT không cao, đứng thứ 20/63 tỉnh, thành.

Anh Nguyễn Khánh Tùng, Phó bí thư thường trực Đoàn Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho biết: "Tôi đã chia sẻ thông điệp Ngọn nến điện tử trên trang Facebook cá nhân của mình vì cảm thấy vô cùng biết ơn các liệt sĩ đã hy sinh vì đất nước. Càng đọc và được nghe nhiều câu chuyện lịch sử hào hùng, tôi càng cảm phục nên bất cứ khi nào có thể, tôi đều bày tỏ lòng tri ân. Bên cạnh đó, tôi nghĩ rằng những điều mình chia sẻ trên mạng xã hội sẽ được lan tỏa đến bạn bè và gia đình cũng như các đoàn viên, thanh niên tại nơi tôi đang công tác. Qua đó sẽ có thêm nhiều người biết về hoạt động ý nghĩa này để cùng tôi tri ân những người lính đã chiến đấu, hy sinh vì Tổ quốc. Hình ảnh những ngọn nến điện tử được chia sẻ như biểu tượng cho linh hồn bất tử. Cho dù thời gian đã trôi qua nhưng hình ảnh của các liệt sĩ vẫn sẽ sống mãi trong lòng mỗi đoàn viên, thanh niên và người dân Việt Nam".

Đứng cạnh, mẹ của Nguyên cho biết gia đình đã định hướng cho con vào trường từ năm lớp 4, song không đặt áp lực. "Bé vừa trải qua bài khảo sát lớp 6 ở TP.Thủ Đức và trúng tuyển vào một trường tư rồi nên dù đậu hay không, cả nhà cũng rất vui vì đã cố hết sức. Trước đó, vì là giáo viên nên tôi cũng cho bé ôn ở nhà qua các đề cũ, đến 2 tháng trước khi thi thì có đưa bé đến trung tâm để làm quen với đề khảo sát", nữ phụ huynh chia sẻ.

Bên cạnh đó, tuổi trẻ tỉnh Kon Tum đã tích cực tham gia trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh ngay tại cơ quan, trường học và nơi sinh sống; trồng cây ăn quả, cây lấy gỗ, lấy bóng mát; trồng rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng, trồng và chăm sóc cây xanh khu vực đô thị, nông thôn… Các hoạt động này đã góp phần nâng cao ý thức bảo vệ rừng, ngăn chặn tình trạng chặt phá, đốt rừng, khai thác rừng trái pháp luật trong thanh thiếu niên.