người

Bên cạnh đó, du khách còn có thể khám phá văn hóa bản địa, tìm hiểu việc làm muối của diêm dân hoặc có thể đến Phủ đường Ninh Hòa để cảm nhận thời gian đang ngưng đọng hay trôi đi…

Liên quan đến việc quy hoạch, khai thác và kết nối không gian ngầm, ông Trương Trung Kiên, Phó Giám đốc Sở QH-KT, thừa nhận sụt lún là hiện tượng TP.HCM đang gặp phải. Xét một khoảng thời gian dài vừa qua, nơi có độ sụt lún cao nhất tại thành phố lên tới 81cm, nơi thấp nhất là 1,99cm, tính trung bình là khoảng 23,27cm. Mặt khác, TP.HCM đang gặp tình trạng lượng nước mưa tăng đột biến, mực nước sông dâng cao hơn bình thường. Các vấn đề trên đặt ra yêu cầu thành phố cần giải quyết vấn đề ngập úng và cải thiện hệ thống thoát nước.

Ông Lê Hoàng Châu dự báo, thị trường bất động sản trong giai đoạn tới sẽ có hai kịch bản. Đầu tiên để thị trường phục hồi cần được "tiếp sức" bằng việc ba đạo luật cùng hai dự thảo Nghị quyết thí điểm của Quốc hội nêu trên phải được thông qua sớm. Đồng thời với việc Chính phủ, các bộ, ngành ban hành các nghị định, thông tư quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành các luật liên quan, bảo đảm tính đồng bộ, thống nhất, có tính khả thi, sát với thực tiễn thì sẽ xử lý được hầu hết các vướng mắc pháp lý của 148 dự án bất động sản trên địa bàn TP.HCM và đáp ứng được yêu cầu, nguyện vọng của người dân, nhà đầu tư và vừa có tác động tích cực, thúc đẩy tiến trình phục hồi và phát triển trở lại của thị trường bất động sản từ khoảng cuối năm 2024 trở đi.

Ở chuyên đề 10, giáo viên Lê Minh Huy ôn tập cho học sinh cách giải quyết các bài toán về xác suất chương trình lớp 11 nằm trong cấu trúc đề minh họa của Bộ GD-ĐT.

Mới đây, Đoàn đại biểu Quốc hội (ĐBQH) tỉnh Quảng Ngãi đã lập đoàn khảo sát cùng với đại diện Bộ GTVT, chủ đầu tư tiến hành kiểm tra, làm rõ phản ánh của người dân về việc thi công dự án cao tốc Đà Nẵng - Quảng Ngãi khiến gần 5.000 m2 đất nông nghiệp không thể canh tác.

Trong những năm qua, việc đánh giá, xếp loại học lực của học sinh tiểu học đã có nhiều thay đổi từ Thông tư 30; Thông tư 22 và khi triển khai giảng dạy Chương trình 2018 hiện nay thì thực hiện đánh giá, xếp loại theo Thông tư 27. Tuy nhiên, việc đánh giá, xếp loại học lực, xếp danh hiệu học tập đối với học sinh tiểu học vẫn còn những bất cập nhất định.