kèo chấp 33/4

Bên cạnh đó, một số cư dân mạng cũng cho rằng sau khi xảy ra vụ việc, tài xế ô tô con cũng không nên đuổi theo xe ben vì hành động này rất nguy hiểm, thay vào đó nên báo cơ quan chức năng. Cụ thể, nick name Xuân Vũ đề nghị: “Thể loại tài xế xem thường mạng sống người khác này cần gửi video cho công an họ phạt nguội nó, bác không nên đuổi theo mà thiệt mình”.

Những đứa trẻ vùng cao lên tám, lên mười, người bé xíu, hai má đỏ hây hây, ngước nhìn Thơ bằng đôi mắt sáng trong, lấp lánh hy vọng. Thơ ngồi giữa đám trẻ, âu yếm nhìn những đôi mắt ướt.

Chị chọn buôn Tơng Jú vì có nhiều tiềm năng phát triển du lịch cộng đồng, có hợp tác xã thổ cẩm, đội múa… và đội chiêng nữ của buôn Kbu cận kề. Chị và các cộng sự liên tục về buôn hướng dẫn cho bà con. Ban đầu chỉ có vài người, sau đó phát triển lên 12, 13 hộ tham gia. Cách làm là hướng bà con thành lập tổ, khuyến khích họ tự chọn các sản phẩm du lịch nông nghiệp có sẵn, như dùng xe cày đưa khách thăm hoa cà phê, tưới nước, làm cỏ lúa, hái ca cao. Về văn hóa thì hướng dẫn khách xem và trải nghiệm quy trình dệt thổ cẩm, làm rượu cần, tạc tượng, tham gia chế biến, thưởng thức ẩm thực Ê Đê; phục dựng các lễ chúc sức khỏe, lễ kết nghĩa... Đến nay, buôn Tơng Jú đã nhiều lần đón tiếp, phục vụ các đoàn lớn, nhỏ từ 5 đến hơn 50 người về trải nghiệm, lưu trú và họ rất hài lòng. Từ đó, thu nhập của bà con trong buôn đã cải thiện và ngày càng có nhiều người đăng ký tham gia làm du lịch cộng đồng.

Chiều nay 6.7, UBND tỉnh Quảng Trị và liên danh nhà đầu tư T&T - CIENCO 4 chính thức khởi công dự án đầu tư xây dựng Cảng hàng không Quảng Trị với tổng vốn đầu tư hơn 5.800 tỉ đồng. Tham dự lễ có Phó chủ tịch nước Võ Thị Ánh Xuân, Phó thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long và lãnh đạo bộ, ngành T.Ư, tỉnh Quảng Trị cùng đông đảo nhân dân.

Dự đoán: Tỷ số hòa 1-1.

Tương tự, tiến sĩ Lê Bảo Thắng, Giám đốc Công ty tư vấn giáo dục quốc tế OSI Vietnam, nêu quan điểm: "Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 rất tiệm cận chương trình giảng dạy của nước ngoài và hòa theo xu thế toàn cầu, khi tạo điều kiện cho HS xác định hướng đi một cách cụ thể từ sớm qua việc chọn tổ hợp môn từ lớp 10 hay tổ chức hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp chứ không phải đến lớp 12 mới hỏi HS muốn theo đuổi ngành gì. Song, điều này cũng yêu cầu giáo viên phải thực sự sâu sát và hiểu rõ học trò", tiến sĩ Thắng đặt vấn đề.