1 hiệp bóng chuyền bao nhiều phút

Lái xe đi ẩu, tài xế ô tô sau đó còn tỏ thái độ thách thức khiến nhiều người bức xúc

"Biết vô địch với bất bại rồi! Thua WILDCARDS flex dữ chưa"

Mặc dù vậy, các công nghệ nói trên chưa thật sự khai thác được vẻ đẹp của vật phẩm trưng bày, trải nghiệm của khách tham quan, chưa gắn kết hết câu chuyện văn hóa mà bảo tàng muốn truyền tải… và đặc biệt chưa thể "làm giàu" kho tài nguyên, hay nói cách khác là tạo ra nguồn thu mới cho bảo tàng từ tài sản đã được số hóa. Tức là các bảo tàng cần một giải pháp công nghệ để tạo ra các giá trị mới hơn.

Theo đó, nền giáo dục New Zealand không chỉ trang bị kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng và phát triển con người. Các bài học khuyến khích học sinh phát huy tư duy phản biện, độc lập, sáng tạo và tìm câu trả lời cho bản thân. "Việc học không phải là lặp lại và thuộc lòng. Đó là xây dựng tinh thần hợp tác, thích nghi và tò mò. Đó cũng là cởi mở đón nhận, học hỏi các nền văn hóa khác và trở thành phiên bản mới tốt hơn của chính mình", ông James nhấn mạnh.

Được bác sĩ cho biết trẻ Hội chứng Down giảm trương lực cơ, vận động và giữ thăng bằng kém, ông Nghĩa thử dạy cho con tập đi xe đạp. Trẻ em bình thường tập vài buổi là có thể đạp bon bon, riêng Phước mất cả năm… Đổi lại sự kiên trì đó là Phước đã nhiều lần đổi xe đạp, từ kích thước nhỏ đến lớn, bây giờ có thể đạp xe rất giỏi. 

Mắm cincalok (Philippines) và mắm trassi (Indonesia) – trên; mắm petis ikan (Indonesia) và mắm belacan (Malaysia) – dưới