kwin

"Biện pháp tạm hoãn xuất cảnh không quy định số tiền nợ thuế bao nhiêu mới bị tạm hoãn. Doanh nghiệp nợ 10 tỉ đồng tiền thuế cũng như doanh nghiệp nợ vài triệu đồng. Tuy vậy, Hải quan TP.HCM quan điểm là cố gắng lựa chọn doanh nghiệp có nợ đọng thuế với số tiền lớn, hoặc nợ kéo dài nhiều năm… để gửi thông báo tạm hoãn xuất cảnh", đại diện Cục Hải quan TP.HCM nhấn mạnh.

Ngoài ra, nữ thủ khoa này còn đoạt giải nhì học sinh giỏi cấp tỉnh môn hóa học năm lớp 9 và đạt 1.032 điểm trong kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM. 

Tham gia "Kho Báu Biển Xanh", người dùng có cơ hội nhận hàng trăm phần quà hấp dẫn, thiết thực. Đặc biệt ở phần rương thưởng cuối, giá trị nhận chia thưởng lên tới 3 tỉ đồng.

Cùng với chồng sổ khám bệnh của Ngọc chất cao trên bàn, tiền chữa trị và nợ nần của vợ chồng bà Chăng cũng tăng theo. Mới đây, gia đình phải bán đi thửa ruộng duy nhất để xoay xở qua cảnh khó khăn. Gánh nặng cơm áo dồn nặng thêm lên vai chồng bà Chăng. Ai thuê gì ông làm nấy, không ai thuê thì ông đi giăng lưới, đẩy côn bắt cá; hôm nào may mắn thì được khoảng 200.000 đồng.

Dạo một vòng quanh khu đô thị Vạn Phúc (TP.Thủ Đức), một trong những khu đô thị hiện đại, đáng sống bậc nhất ở TP.HCM hiện nay tình hình giao dịch vẫn không mấy khả quan, người mua khá thưa thớt. Những người có tiền chỉ tập trung "săn" hàng giảm giá. Thế nhưng đang có xu hướng người bán tăng giá so với trước đây. Như trường hợp anh Thanh Sang mua một căn nhà phố shophouse ở khu phố đi bộ từ năm 2020 với giá gần 24 tỉ đồng, anh kẹt tiền rao bán 27 tỉ đồng, nhưng người mua chỉ trả giá 25 tỉ đồng. Cho rằng mức giá trên quá rẻ nên anh Thanh Sang đã quyết định tăng giá bán lên 29 tỉ đồng. "Lúc thị trường đang trong giai đoạn thịnh vượng, giá mỗi căn ở đây có lúc lên đến gần 40 tỉ đồng. Nay thị trường đang khó khăn nên người mua ép giá. Tôi sẽ cố gắng gồng để chờ thị trường hồi phục mới tính đến chuyện bán hoặc để ở", anh Thanh Sang cho hay.

Tham gia lớp tập huấn sách giáo khoa, giáo viên Lê Tấn Phát, Trường tiểu học Minh Đạo (Q.5) chia sẻ: "Ban đầu tiếp cận với sách mới, tôi cũng thắc mắc về tác giả có dụng ý gì trong cách biên soạn; Băn khoăn về việc sử dụng những phương pháp kỹ thuật dạy học nào để phù hợp với lứa tuổi, đặc điểm tâm sinh lý học sinh cũng như phù hợp với yêu cầu cần đạt của bài học Vì vậy, khi được cùng nhau thảo luận về cấu trúc bài học, quy trình của 1 tiết dạy, được các tác giả viết sách trực tiếp "gỡ khó" những băn khoăn, giúp giáo viên biết áp dụng những phương pháp, kỹ thuật dạy học và kiểm tra đánh giá phù hợp, để tự tin đứng lớp".